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20世纪70年代建构主义学习理论逐渐成为教学设计的主导思想。（)

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发布时间：2022-01-31

更多“20世纪70年代建构主义学习理论逐渐成为教学设计的主导思想。()”相关的问题

第1题

在国外教育技术的发展过程中，起步阶段的萌芽思想是（)。

A.教学设计

B.系统方法

C.建构主义学习理论

D.心理学

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第2题

建构主义学习理论强调学习过程中学习者的主动性，因此人们将建构主义教学设计看作是以“学”为中心的教学设计。建构主义教学设计主要研究的是“学”，强调学习过程的最终目标是（）

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第3题

（)被认为是教学设计的四个基础理论。

A.系统理论、传播理论、学习理论与教学理论

B.信息技术、传播理论、学习理论与教学理论

C.系统理论、传播理论、教学理论与建构主义学习理论

D.信息技术、传播理论、建构主义学习理论与教学理论

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第4题

建构主义学习理论比行为主义学习理论好。（)

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第5题

格式塔学习理论属于建构主义学习理论。（)

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第6题

学习理论是教学设计的理论基础之一。（）

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第7题

信息化教学设计主要是以（）学习理论为指导

A.行为主义

B.客观主义

C.技术主义

D.建构主义

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第8题

建构主义学习理论的代表人物是赫尔巴特。（)

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第9题

建构主义学习理论的代表人物是斯金纳。（)

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第10题

建构主义学习理论认为情境、协作、会话、意义建构。（)

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第11题

建构主义学习理论的代表人物是维果茨基。（)

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