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[主观题]

认为儿童的智力最初是混沌不分化的，儿童智力因素的数量随年龄的增长而增加。这种理论属于（）。

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发布时间：2021-07-20

更多“认为儿童的智力最初是混沌不分化的，儿童智力因素的数量随年龄的增长而增加。这种理论属于（）。”相关的问题

第1题

关于学前儿童分享行为的发展，下列说法正确的是（)。

A.婴儿在6个月大时就已表现出指向动作的分享行为

B.1-2岁的儿童分享行为随年龄增长而增多

C.2-4岁的儿童分享行为随年龄增长而增多

D.46岁的儿童分享行为随年龄增长而减少

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第2题

下列关于学前儿童发展中陈述不正确的是()。

A.接受过学前教育的儿童将来的智力发展优于未接受过学前教育的儿童

B.学前儿童情绪表现为易激动性、易感性和易表现性

C.学前儿童的情绪调控能力随年龄增长而提高

D.家族教育和幼儿园教育是影响学前儿童社会化的最主要因素

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第3题

3~6岁儿童辨认图形的正确率随年龄的增长而升高。（)

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第4题

某幼儿教师想研究儿童随年龄增长其追逐打闹游戏行为的变化，该老师分别对3岁、5岁、7岁儿童进行追逐打闹游戏的观察，通过不同年龄儿童的反应，探讨儿童逐打闹游戏发展的年龄趋势。这种研究设计属于()

A.横向研究

B.纵向研究

C.聚合交叉研究

D.综合研究

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第5题

当遇到的任务难度提高时，儿童个体的再认能力明显表现出随年龄的增长而增长的趋势.()

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第6题

关于食物过敏，以下描述不正确的是

A.婴幼儿及儿童的发病率高于成人

B.发病率随年龄的增长而增加

C.人群中实际发病率较低

D.食物过敏患病率在成人中约为 1%—3%，在儿童中约为 4%—6%

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第7题

小学儿童注意的稳定性随年龄的增长迅速发展（）

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第8题

儿童的认知结构随儿童的年龄的变化而变化。（)

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第9题

当遇到的任务难度提高时，儿童个体的再认能力明显表现出随年龄的增长而增长的趋势。（）

A．错误

B．正确

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