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[单选题]

以下不属于婴幼儿心理健康重要性内容的为()

A.学前儿童正处于迅速发育时期

B.学前儿童对外界环境的影响比较敏感,容易受各种不良因素的伤害

C.对促进儿童的身心健康有重要作用

D.美国人比尔斯发起成立了世界上第一个心理卫生组织——康涅狄格州心理卫生协会

答案
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更多“以下不属于婴幼儿心理健康重要性内容的为()”相关的问题

第1题

学前儿童心理卫生具体任务主要包括()。

A.改善家庭、托幼机构和社会的自然与文化环境

B.对学前儿童进行心理健康教育

C.对学前儿童进行行为指导、心理辅导和心理治疗

D.采取相应的心理健康措施,保障学前儿童的心理健康

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第2题

学前儿童心理卫生的目标是()。A、运用心理学、教育学、社会学以及医学等多学科的理论与方法,培养学
学前儿童心理卫生的目标是()。

A、运用心理学、教育学、社会学以及医学等多学科的理论与方法,培养学前儿童健康的情绪、健全的人格和较好的适应环境和改善环境的能力,为成年期的心理健康奠定良好的基础。

B、对于学前儿童的各种心理卫生问题和障碍早期发现、早期治疗。

C、充分利用一切有利因素,削弱或消除不利因素,为学前儿童创设良好的身心发展环境。

D、尽可能的将学前儿童的各种行为问题、心理障碍和心理疾病消灭在萌芽状态。

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第3题

试述学前儿童心理健康的标准,举例说明如何对学前儿童进行心理保健?

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第4题

下面关于影响儿童身心发展的因素的陈述中正确的是()。

A.父母的教养方式是影响学前儿童发展的最重要的家庭因素

B.幼儿园对学前儿童发展产生影响的主要因素包括模仿、认同以及教师的期望和要求等方面

C.学前时期的环境和教育对儿童的发展有重大的决定性作用

D.幼儿园教育能激发学前儿童的主观能动性

E.社区环境对学前儿童潜移默化地发挥教育作用

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第5题

幼儿园教师对学前儿童发展的影响有()

A.对学前儿童心理的影响

B.对学前儿童认知能力的影响

C.对学前儿童情感的影响

D.对学前儿童行为的影响

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第6题

哪项不是影响学前儿童心理健康的生物学因素()

A.家庭教育

B.遗传

C.孕期状况

D.意外伤害和疾病

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第7题

学前儿童自控能力的发展,主要受环境和教育因素的影响。()

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第8题

精神环境对学前儿童心理健康的影响主要来自()方面。

A.家庭

B.教师

C.同伴关系

D.幼儿园

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第9题

良好的师幼互动对学前儿童社会性发展产生的影响包括:()

A.有利于增强学前儿童的安全感、自信心及探索精神

B.有利于加快学前儿童对新环境的适应能力

C.有利于学前儿童自我概念的发展

D.有利于学前儿童同伴交往能力的发展

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