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[多选题]

巴甫洛夫的经典条件反射理论对职业教育的启发有()。

A.在学习时,学习者应多多尝试,不怕犯错。

B.将学习与积极的情绪建立联系

C.避免消极情绪的经典条件反射形成

D.帮助学生克服经典条件作用的焦虑

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更多“巴甫洛夫的经典条件反射理论对职业教育的启发有()。”相关的问题

第1题

根据加涅的学习层级分类理论,巴甫洛夫经典条件反射实验中的学习属于()。A.信号学习B.

根据加涅的学习层级分类理论,巴甫洛夫经典条件反射实验中的学习属于()。

A.信号学习

B.刺激—反应学习

C.连锁学习

D.辨别学习

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第2题

学习不是建立刺激反应的联结,而是在头脑内部形成的认知结构的过程,属于()的观点

A.经典条件反射理论

B.操作条件反射理论

C.尝试错误说

D.认知学习理论

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第3题

行为主义基础理论不包括()

A.巴甫洛夫的经典条件反射理论

B.桑代克的尝试错误学说

C.斯金纳的操作性条件反射理论

D.班杜拉的系统脱敏理论

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第4题

强调外界环境对学习起决定作用的学习理论有()。

A.人本主义理论

B. 经典条件反射理论

C. 操作性条件反射理论

D. 有意义接受学习理论

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第5题

特别强调榜样的示范作用,认为人的大量行为是通过对榜样的模仿而获得的,不一定都要通过尝试错误学习和进行反复强化的理论是()。

A.斯金纳的操作性条件反射理论

B.巴甫洛夫的条件反射理论

C.班杜拉的社会学习理论

D.罗杰斯的人本主义理论

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第6题

下列属于联结理论的是()

A.尝试-错误学习

B.条件反射学说

C.操作条件反射学说

D.顿悟

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第7题

“巴甫洛夫的狗“实验说明了()学说。

A、学习联结理论

B、条件反射

C、观察学习理论

D、学习顿悟说

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第8题

巴甫洛夫的经典条件反射理论包括刺激与反应的()。

A.形成

B.消退

C.自然恢复

D.泛化

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第9题

操作性条件反射理论的最著名的应用是()

A.程序教学

B.行为塑造

C.行为矫正

D.积极学习

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第10题

巴甫洛夫的条件反射理论认为()。

A.准备、练习、效果是主要的学习规律

B.学习能够突然觉察到问题解决的办法,它是通过个体理解事物之间的关系、结构与性质等实现的

C.强化确实能够促进符号学习,却不是符号学习的必要条件

D.如果形成的条件反射不予强化和保持,就会产生条件反射的消退现象

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第11题

在下列选项中,有关经典条件反射和操作条件反射说法正确的有( )。

A.经典条件反射是不随意的

B.操作条件反射的强化发生在反应之前

C.经典条件反射中的学习是主动学习

D.操作条件反射形成的关键是强化

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