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[判断题]

在学习中能“举一反三”，“以一贯十”是思维发散性的表现。（)

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发布时间：2022-01-20

更多“在学习中能“举一反三”，“以一贯十”是思维发散性的表现。()”相关的问题

第1题

发散思维与收敛思维在创新思维中是一对矛盾体。（)

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第2题

思维导图是表达发散性思维的有效图形思维工具，它简单却又很有效，是一种实用性的思维工具。（)

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第3题

从众思维不利于人的发散思维。（)

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第4题

发散思维的实质是“迁移”，是思维材料和知识的迁移，灵活性越大，发散思维的特点越明显。（)

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第5题

发散思维是创造性的主要成分。（)

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第6题

发散式思维又称扩散式思维。判断对错

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第7题

当学生学习状态低迷时,让学生齐答简单问题,能适当调节课堂气氛,保证他们在课堂上思维的活跃性和连续性。（)

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第8题

“触类旁通”“举一反三”都是前一种学习对后一种学习的影响，也就是学习迁移。（)

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第9题

创造性思维主要是发散思维与收敛思维的辩证统一。（)

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第10题

发散性思维是创造力的核心特征。（)

发散性思维是创造力的核心特征。( )

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第11题

幼儿进入中班后，思维有了进一步的发展，逐渐发展到以具体形象思维为主，突出表现在以下哪两个方面（)？

A.思维的内容是发散的

B.思维的形象性

C.思维的内容是具体的

D.思维的抽象性

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