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[主观题]

学前儿童语言学习是指()。

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第1题

在学前阶段儿童成长发展过程中,应当形成获得的最为重要的语言经验是A.学前儿童语言学习与发展的
在学前阶段儿童成长发展过程中,应当形成获得的最为重要的语言经验是

A.学前儿童语言学习与发展的核心经验

B.学前儿童语言学习与发展的关键经验

C.学前儿童语言学习与发展的基础经验

D. 学前儿童语言学习与发展的重要经验

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第2题

影响学前儿童语言学习的社会因素有哪些?

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第3题

影响学前儿童语言学习的因素可以分为____________、______________和_____________。

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第4题

()是确定学前儿童语言教育内容的主要依据

A.学前儿童语言教育目标

B.学前儿童语言发展特点

C.学前儿童语言教育方法

D.学前儿童语言教育方案

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第5题

活动内容和形式的适合程度是语言教育活动哪个方面的评价()。

A.渗透在日常活动的非正规语言教育活动评价

B.学前儿童语言发展水平的评价

C.正规的语言教育活动评价

D.学前儿童语言学习行为的评价

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第6题

学前儿童语言教育整合观认为,儿童语言学习系统包括语言规则、语言认知、语言操作和A交际环境B语
学前儿童语言教育整合观认为,儿童语言学习系统包括语言规则、语言认知、语言操作和

A交际环境

B语言沟通

C语言理解

D语言表达

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第7题

学前儿童语言教育目标是学前儿童语言教育的教学计划。()

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第8题

下面哪项内容不是幼儿园语言教育的内容()。

A.帮助儿童学习英语

B.帮助儿童学习本民族的语言符号系统

C.帮助儿童学会运用语言

D.由艺术语言构成的文学作品也是学前儿童语言教育的一项重要内容

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第9题

学前儿童语言学习受到各种因素的影响,大致可以分为生理因素、心理因素。()

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