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[多选题]

现代教育技术是运用(),通过对教与学的过程和资源的设计、开发、利用、管理和评价,以实现教学优化的理论和实践。

A.现代教育思想

B.现代教育理论

C.教育制度

D.现代信息技术

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更多“现代教育技术是运用(),通过对教与学的过程和资源的设计、开发、利用、管理和评价,以实现教学优化的理论和实践。”相关的问题

第1题

现代教育技术是应用现代教育理论和现代信息技术,通过对教与学过程和教与学资源的设计、开发、利用、评价和管理,以实现教学优化的理论和实践。判断对错
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第2题

教育技术是运用各种理论和技术,通过对教与学过程及相关资源的设计、开发利用、管理和评价、实现教育教学优化的理论与实践。()
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第3题

关于现代教育技术定义的基本思想理解错误的是()

A.现代教育技术应用要以现代教育理论为指导

B.现代教育技术要充分运用各种信息技术

C.现代教育技术是仅研究教与学过程,不研究教与学资源

D.现代教育技术的应用包括设计、开发、应用、评价、管理五个基本环节

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第4题

教育技术是运用各种理论和技术,通过对教与学过程及相关资源的(),实现教育教学优化的理论与实践。

A.开发、应用、购置、建构

B.组织、设计、实验、管理、辅导

C.设计、开发、利用、管理、评价

D.远程教育、电化教育、学习管理、开发、评价

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第5题

下列关于教育技术的内涵,表述正确的是()。

A.教育技术的目的就是追求教学过程的最优化

B.教育技术要充分、合理地运用各种现代信息技术

C.教育技术必须要以现代教育理论为指导

D.教育技术的五个研究范畴为设计、开发、利用、评价和管理

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第6题

下列关于教育技术的内涵,表述正确的是()

A.教育技术必须要以现代教育理论为指导

B.教育技术的五个研究范畴为设计、开发、利用、评价和管理

C.教育技术的目的就是追求教学过程的最优化

D.教育技术要充分、合理地运用各种现代信息技术

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第7题

南国农教授指出,教育技术的学科特色可以用“三强调”概括。强调以现代教育媒体的研究与应用为中心;强调以现代教育思想理论为指导;强调实现现代信息技术与现代教育思想理论的融合。这就是教育技术学科与相关学科,如教育学、教学论、学习论等最明显的不同,也是中国的教育技术与美国、日本教育技术最明显的不同之处。()
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第8题

在《运用现代教育技术优化语文课堂教学》一文中,不适合做关键词的是:

A.运用

B. 语文教学

C. 课堂教学

D. 现代教育技术

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第9题

信息化教学环境是运用现代教育理论和现代信息技术所创建的教学环境,是现代教学活动开展的基础。()
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