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[主观题]

学习职业技术,提高工作能力,了解和学习组织纪律和规范,逐步适应职业工作,这个时期是职业生涯成长的哪个阶段()。

A.职业准备阶段

B.职业生涯中期

C.职业生涯初期

D.这也生涯后期

答案
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更多“学习职业技术,提高工作能力,了解和学习组织纪律和规范,逐步适应职业工作,这个时期是职业生涯成长的哪个阶段()。”相关的问题

第1题

按照格林豪斯的职业生涯发展理论,当一个人的主要任务是学习职业技术,提高工作能力;了解和学习组织纪律和规范,逐步适应职业工作,为未来的职业成功做准备,那么他是处在职生涯的哪个阶段()。

A.职业准备

B.职业生涯初期

C.职业生涯中期

D.进入组织

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第2题

()是推广组织为了保持和提高推广人员从事本职工作能力所组织的学习活动。

A.职前培训

B.职后培训

C.在职培训

D.个别指导培训

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第3题

开展“创争”活动的主要目标是、倡导终身学习理念,提高职工的学习能力和实践能力,着力提高职工的();形成全员学习、全程学习、团队学习和工作学习化、学习工作化的氛围和机制。

A.创新能力

B.创业能力

C.工作能力

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第4题

费希尔将组织化学习的内容分成五类,其中,了解组织的学习,包括对()的学习。

A.组织目标

B.组织价值观

C.组织政策

D.学习的必要性

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第5题

学习型组织明确表示组织中每个人都有完成本职工作和()两项工作任务。

A.提升工作能力

B.学习如何将工作做得更好

C.自我提升

D.提升学习能力

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第6题

费希尔将组织化学习的内容分成五类,其中“对组织目标、价值观和政策的学习”属于()。

A.学习定向

B.学习如何开展工作

C.学习在工作团体中如何发挥作用

D.了解组织的学习

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第7题

教育经费是指企业(或雇主)为职工学习先进技术和提高文化水平而支付的费用,不包括企业自办大中

教育经费是指企业(或雇主)为职工学习先进技术和提高文化水平而支付的费用,不包括企业自办大中专、职业技术院校等培训场所所发生的费用,以及职业技能鉴定费用。()

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第8题

培训是使员工获取知识和技能,改变观念和态度,了解规则进而提高员工和组织绩效的学习过程。()
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第9题

如果每天有节律地在同一时间里进行脑力劳动(学习)或体力活动,那么就会提高脑力劳动能力和身

如果每天有节律地在同一时间里进行脑力劳动(学习)或体力活动,那么就会提高脑力劳动能力和身体的工作能力。()

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第10题

建立学习型组织文化的核心在于()。

A.建立组织成员的学习观

B.培养学习氛围

C.提高学习效率

D.培育团队意识

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第11题

以学生为中心的学习效果评价更关注()。

A.如何了解学生的学习发展水平

B.如何了解学生先备知识和能力

C.如何促进学生的学习

D.如何激励学生向更高层次的学习目标去挑战

E.如何让学生开心的学习

F.如何提高学生的学习满意度

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