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[主观题]

学前儿童的平面手工活动主要有粘贴、()、撕贴、染纸等形式。

学前儿童的平面手工活动主要有粘贴、()、撕贴、染纸等形式。

答案
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更多“学前儿童的平面手工活动主要有粘贴、()、撕贴、染纸等形式。”相关的问题

第1题

粘贴、剪贴、撕贴、剪纸等形式属于()。

A.实用性手工活动

B.科技性手工活动

C.平面手工活动

D.立体手工活动

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第2题

根据活动中学前儿童的参与形式,可分为()活动和()活动。

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第3题

游戏是学前儿童的主要活动形式,()是学前儿童游戏活动开展的保证。

A.学习

B.注意

C.记忆

D.想象

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第4题

学前儿童手工教育 名词解释

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第5题

简述学前儿童手工教育的任务。

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第6题

简述学前儿童手工教育的意义。

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第7题

学前儿童手工教育的任务()。

A.鼓励、支持幼儿将手工制作用于生活美化和其他活动中去

B.教会学前儿童掌握基本的表现技能

C.认识并逐步学会使用手工材料和工具

D.教会学前儿童掌握基本的手工知识

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第8题

体育游戏活动不但是适合学前儿童特点的活动形式,也是促使学前儿童心理发展的最好活动形式,还体育游戏活动不但是适合学前儿童特点的活动形式,也是促使学前儿童心理发展的最好活动形式,还是学前儿童体育活动的主要内容和方式。()
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第9题

“因材施艺”的构思原则属于()思维方式,表现为借迹造型、借形造像等形式,这种构思方式在学前儿童的手工制作中占有重要地位。

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