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简述美国的儿童中心课程编制方式。

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发布时间：2021-07-21

更多“简述美国的儿童中心课程编制方式。”相关的问题

第1题

活动课程又称()。A．“经验课程”、“综合课程”、“生活课程”。B．“经验课程”、“综合课程”、“儿童中心课程”。C

活动课程又称()。

A．“经验课程”、“综合课程”、“生活课程”。

B．“经验课程”、“综合课程”、“儿童中心课程”。

C．“综合课程”、“生活课程”、“儿童中心课程”。

D．“经验课程”、“生活课程”、“儿童中心课程”。

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第2题

以围绕儿童的发展需要和兴趣爱好为中心的、以活动为组织方式的课程形态是

A.分科课程

B.活动课程

C.整合课程

D.显性课程

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第3题

活动课程又称为“儿童中心课程”。()

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第4题

在“学科结构运动”中诞生的一种新的课程形态是:

A.学术中心课程

B.社会问题中心课程

C.儿童活动中心课程

D.人格中心课程

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第5题

“经验课程”还被称为（）

A.教师中心课程

B.儿童中心课程

C.活动课程

D.生活课程

E.校本课程

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第6题

在幼儿园课程中，常见的课程内容组织方式有以______为中心和以儿童为中心。

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第7题

强调个体的兴趣和需要，注重让儿童在生活情境中学习，这是以经验为中心的课程组织形式，也是（)。

A.以学科为中心的课程组织形式

B.以社会问题为中心的课程组织形式

C.以学问为中心的课程组织形式

D.以儿童为中心的课程组织形式

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第8题

以儿童的兴趣、需要和能力为出发点、通过儿童自己组织的活动而实施的课程，是()。A. 经验课程B.

以儿童的兴趣、需要和能力为出发点、通过儿童自己组织的活动而实施的课程，是()。

A. 经验课程

B. 活动课程

c. 儿童中心课程

D. 分科课程

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第9题

以学生主体性活动和经验为中心建立起来的课程理论是（）

A.要素主义课程理论

B.结构主义课程理论

C.儿童中心课程理论

D.社会中心课程理论

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