幼儿初级思维是依赖事物的形象或表象以及它们的彼此联系而进行的思维。()

第1题

直觉行动思维是指依靠事物的形象和表象来进行的思维。

A．错误

B．正确

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第2题

幼儿利用掰手指来数数，动作停止，它们的思维也就停止了。幼儿这种依赖实际动作的思维被称为（)A.创

幼儿利用掰手指来数数，动作停止，它们的思维也就停止了。幼儿这种依赖实际动作的思维被称为()

A.创造表象思维

B.直觉动作思维

C.具体形象思维

D.抽象逻辑思维

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第3题

凭借事物的具体形象和表象的联想进行思维属于()

A.动作思维

B.具体形象思维

C.抽象逻辑思维

D.感知运动思维

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第4题

幼儿利用掰手指来数数，动作停止，它们的思维也停止了。幼儿的这种思维被称为？（)A.创造表象

幼儿利用掰手指来数数，动作停止，它们的思维也停止了。幼儿的这种思维被称为？()

A.创造表象思维

B.直觉动作思维

C.具体形象思维

D.抽象逻辑思维

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第5题

反向思维是利用某些事物在属性或相互关系方面的类似性，通过比较猜测它们其他方面的相似性或相同性的一种思维方式。（)

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第6题

感性思维是一种有明确的思维方向，有充分的思维依据，能对事物或问题进行观察、比较、分析、综合、抽象与概括的一种思维。（)

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第7题

过去感知过的事物的形象在头脑中再现的过程叫（）

A.表象

B.想象

C.形象思维

D.再造思维

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第8题

下列选项中有关联想法的描述错误的是()。

A、联想法又称自由联想法，是一种主动自由的积极联想，是在自由奔放毫无顾忌的情况下进行联想

B、联想思维就是指人们在头脑中将一种事物的形象与另一种事物的形象联系起来，探索它们之间共同的或类似的规律

C、联想思维有着广泛的基础，善于运用联想思维，就会由此及彼扩展开去，做到举一反三，触类旁通，从而使思维跳出现有的圈子，突破思维定势而获得创新的构思

D、联想法只有唯一的一种形式

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第9题

猴子能认识事物的外部联系，说明它们的心理发展到了（）阶段。A．知觉B．思维萌芽C．思维D．意识

猴子能认识事物的外部联系，说明它们的心理发展到了（）阶段。

A．知觉

B．思维萌芽

C．思维

D．意识

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第10题

猴子能认识事物的外部联系，说明它们的心理发展到了（）阶段。A.知觉B.思维萌芽

猴子能认识事物的外部联系，说明它们的心理发展到了（）阶段。

A.知觉

B.思维萌芽

C.思维

D.意识

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幼儿初级思维是依赖事物的形象或表象以及它们的彼此联系而进行的思维。（）