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简述雄辩家西塞罗认为要想成为一个名副其实的雄辩家必须具备的条件。

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更多“简述雄辩家西塞罗认为要想成为一个名副其实的雄辩家必须具备的条件。”相关的问题

第1题

西塞罗认为教育的目的是培养:

A.身心和谐发展的公民

B.雄辩家

C.学者

D.律师

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第2题

昆体良和西塞罗都以培养雄辩家作为教育的最终目标。()

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第3题

把培养或造就一代心地善良、精于演说的雄辩家作为他的教育目的的是古罗马著名雄辩家、教育家()[1

把培养或造就一代心地善良、精于演说的雄辩家作为他的教育目的的是古罗马著名雄辩家、教育家()

A.柏拉图

B.亚里士多德

C.昆体良

D.西塞罗

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第4题

西塞罗认为雄辩家教育的内容有()。

A.广播的学识

B.修辞方面的特殊修养

C.优美的举止

D.文雅的风度

E.坚韧的毅力

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第5题

西塞罗认为雄辩家教育的内容有()

A.文雅的风度

B.坚韧的毅力

C.广播的学识

D.优美的举止

E.修辞方面的特殊修养

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第6题

西塞罗的代表作是( )。

A.《论雄辩家》

B.《雄辩术原理》

C.《忏悔录》

D.《大教学论》

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第7题

古希腊著名的雄辩家是()。

A.苏克拉底

B.狄摩西尼

C.柏拉图

D.亚里士多德

E.西塞罗

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第8题

()是西塞罗和昆体良的共同特征。A.认为教育的目的是培养雄辩家B.认为道德教育是第一位C.都是职业
是西塞罗和昆体良的共同特征。

A.认为教育的目的是培养雄辩家

B.认为道德教育是第一位

C.都是职业教师

D.都是罗马元老院元老

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第9题

《论雄辩家》的作者是古罗马的()A.西塞罗B.托马斯C.昆体良D.奥古斯丁
《论雄辩家》的作者是古罗马的()

A.西塞罗

B.托马斯

C.昆体良

D.奥古斯丁

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