学前儿童()的发展,主要受环境和教育因素的影响。
A.自我意识
B.性格
C.自律意识
D.自控能力
A.自我意识
B.性格
C.自律意识
D.自控能力
第2题
A.父母的教养方式是影响学前儿童发展的最重要的家庭因素
B.幼儿园对学前儿童发展产生影响的主要因素包括模仿、认同以及教师的期望和要求等方面
C.学前时期的环境和教育对儿童的发展有重大的决定性作用
D.幼儿园教育能激发学前儿童的主观能动性
E.社区环境对学前儿童潜移默化地发挥教育作用
第4题
A.游戏有助于儿童智力的发展
B.游戏有助于儿童自我意识的发展
C.游戏有助于儿童自控能力的发展
D. 游戏有助于儿童想象力的发展
E.游戏有助于儿童交往能力的发展
F.游戏有助于儿童创造力的发展
第7题
A.接受过学前教育的儿童将来的智力发展优于未接受过学前教育的儿童
B.学前儿童情绪表现为易激动性、易感性和易表现性
C.学前儿童的情绪调控能力随年龄增长而提高
D.家族教育和幼儿园教育是影响学前儿童社会化的最主要因素
第9题
A.助于学前儿童身体和心智的发展
B.有助于学前儿童学习其他知识和综合能力的提高
C.有助于丰富学前儿童认知能力的发展,提高审美能力
D.有助于学前儿童思维发展及独立解决问题能力的养成
第10题
A.儿童身心发展的特点和需要对于学前儿童数学教育目标的影响
B.社会发展的现状和需要对于学前儿童数学教育目标的影响
C.数学的学科特点对于学前儿童数学教育目标的影响
D.教育心理学的发展对于学前儿童数学教育目标的影响