指出下列各句中疑问代词的活用情况。 (1)他对谁都客客气气。 (2)他好像在地上寻找着什么。 (3)你要我去哪儿
指出下列各句中疑问代词的活用情况。
(1)他对谁都客客气气。
(2)他好像在地上寻找着什么。
(3)你要我去哪儿,我就去哪儿。
(4)他告诉我,怎样怎样才能打开销路。
(5)我什么都不知道。
(6)什么便宜我买什么。
(7)我哪儿都不想去。
(8)大家争论不休,谁也没说服谁。
(9)假期里,我大概要到哪儿旅游一下。
(10)妇女们在议论着哪儿哪儿又出了新鲜事。
指出下列各句中疑问代词的活用情况。
(1)他对谁都客客气气。
(2)他好像在地上寻找着什么。
(3)你要我去哪儿,我就去哪儿。
(4)他告诉我,怎样怎样才能打开销路。
(5)我什么都不知道。
(6)什么便宜我买什么。
(7)我哪儿都不想去。
(8)大家争论不休,谁也没说服谁。
(9)假期里,我大概要到哪儿旅游一下。
(10)妇女们在议论着哪儿哪儿又出了新鲜事。
第4题
设计口语课教案。(对象为具有HSK初等B级汉语水平的学生。课时为100分钟)
A:今天你上哪儿了?
B:今天我们去颐和园了。你呢?
A:我们去香山了。你昨天去哪儿了?
B:昨天我们上长城了。你明天上哪儿?
A:我们明天去故宫。你呢?
B:我也想去故宫。
A:太好了!咱们明天一块儿去吧。
根据上面的课文设计本课的教学环节。
第5题
(1)下雪了吗?
(2)他不会说出真相的。
(3)书包里装的是什么呢?
(4)你愿意不愿意干这个工作呢?
(5)快往屋里搬东西吧!
(6)他难道会说这种糊涂话吗?
(7)你来取呢,还是我送去呢?
(8)我好不容易才找到你呀!
(9)给他两块钱上街买冰棍儿吃。
(10)有什么事儿瞒着我呢?
第8题
A.您稍等,这个政策我找班长帮您解答
B.有意见找领导去,投诉电话在这里
C.我就是这种态度,你能拿我怎么样
D.有本事你告去,上哪儿告我都不怕
第9题
(1)a我们要求他唱了一段豫剧。
b我们听见他唱了一段豫剧。
(2)a我们派小王去。
b我们知道小王去。
(3)a大家都认为他不老实。
b大家都讨厌他不老实。
(4)a我希望大家来。
b我请大家来。
(5)a我羡慕他取得了好成绩。
b我料想他取得了好成绩。
(6)a他觉得志勇能够很快地完成任务。
b他命令志勇能够很快地完成任务。
(7)a老师鼓励学生学好功课。
b老师期望学生学好功课。
(8)a我感到他做得对。
b我称赞他做得对。
(9)a他吩咐我不要泄露这个消息。
b他相信我不会泄露这个消息。
(10)a我催他赶快还钱给我。
b我盼他赶快还钱给我。