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[判断题]

自我强化即学习者根据一定的评价标准来进行自我评价和自我监督,来强化相应的学习行为。()

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更多“自我强化即学习者根据一定的评价标准来进行自我评价和自我监督,来强化相应的学习行为。()”相关的问题

第1题

学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应学习行为是属于()。A.直接强化B.间接

学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应学习行为是属于()。

A.直接强化

B.间接强化

C.自我强化

D.替代性强化

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第2题

观察者根据自己设立的标准来评价自己的行为,从而对榜样示范和行为发挥自我调整的作用,这属于()。

A.直接强化

B.间接强化

C.替代强化

D.自我强化

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第3题

自我评价是指学生个人根据一定的标准对自己进行评价()
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第4题

根据目标定向理论,任务卷入的学习者评价“成功”的标准有()。

A.任务标准

B.价值标准

C.自我标准

D.他人标准

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第5题

个体根据社会标准对自己的行为进行自我奖励。这种强化属于()。

A.直接强化

B.替代强化

C.自我强化

D.激励强化

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第6题

教师依据一定的道德评价标准,通过内心信念来对自己行为的善恶进行鉴别、评判的方式,是教师职业道德评价中的()。

A.社会评价

B.自我评价

C.传统习俗

D.学生评价

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第7题

()就是学习者的行为本身受到强化,如教师对表现好的儿童进行表扬。

A.直接强化

B.替代性强化

C.自我强化

D.间接强化

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第8题

通过一定的榜样来强化相应的学习行为是()A.期待强化 B.自我强化C.直接强化 D.替代强化

通过一定的榜样来强化相应的学习行为是()

A.期待强化

B.自我强化

C.直接强化

D.替代强化

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第9题

幼儿会以家长眼中“好孩子”的标准来评价自己的行为,当自己的行为得到家长的认可时便会自我奖励,自己夸奖自己“我是一个好孩子”。幼儿的这种行为属于()。

A.自我强化

B.替代性强化

C.及时强化

D.一致强化

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第10题

认为(),就会注重学科科学体系,会依据科学和学问的逻辑,并根据学习者的发展特征和认识水平变成一定体系的教材,让学习者进行“系统的”学习。

A.课程即科目

B.课程即经验

C.课程即目标

D.课程即计划

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第11题

学习者通过观察他人实施某种行为后所得到的结果来决定自己的行为指向,这属于()

A.直接强化

B.自我强化

C.自主强化

D.替代强化

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