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[判断题]

测量和测验是对学习及其结果的客观描述，教学评价是对客观结果的主观判断与解释，但这种主观判断和解释必须以客观描述为基础。否则是主观臆想。（)

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发布时间：2022-08-11

更多“测量和测验是对学习及其结果的客观描述，教学评价是对客观结果的主观判断与解释，但这种主观判断和解释必须以客观描述为基础。否则是主观臆想。（)”相关的问题

第1题

测量和测验是对学习及其结果的（）。

A.客观描述

B.主观判断

C.主观臆想

D.主观描述

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第2题

从心理测量学意义上来讲，心理测验是一类对_______________进行客观描述的标准化测量工具。

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第3题

测量和测验是对学习结果的主观判断。（）此题为判断题(对，错)。

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第4题

下列哪一项说法是正确的()

A.测量是用来鉴别能力和性格方面个别差异的工具

B.测验是对个体具有某一特性的程度进行量化描述的方法

C.教学评价包含了测验与测量

D.教学评价可以不包含价值判断

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第5题

（）指以教学目标为依据，通过一定的标准和手段，对教学活动及其结果给予价值上的判断，即对教学活动及其结果进行测量、分析和评定的过程。

A.教育评价

B.教学评价

C.教育目的

D.教学目标

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第6题

关于测验的客观性，下列说法不正确的是（)。

A.测验的刺激是客观的

B.对被试的选择是客观的

C.对反应的量化是客观的

D.对结果的推论是客观的

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第7题

进行教学评价时，需要进行教学测量，测量的主要内容是（)。

A.教学活动的过程及其结果

B.教学活动的过程

C.教学活动的结果

D.教学媒体资源的质量

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第8题

（)是评价教学结果的最客观和可靠的标准。教学结果的测量必须针对于此。

A.教学目标

B.教学目的

C.测评

D.教学策略

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第9题

教学效率评价是利用多种技术手段，收集系统、客观的教学信息资料，并依据是否能促进教学效率提高为评价标准，对教学过程及其结果做出分析、评定的过程。（)

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第10题

在古巴和林肯对课程与教学评价的历史分期中，第四代评价认为，评价在本质上是（)。

A.描述

B.心理建构

C.测验或测量

D.判断

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第11题

人事测评是运用（)手段对人员的心理特征进行客观测量。

A.履历筛查

B.面试

C.书面测验

D.绩效模拟测验等

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