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[主观题]

规则游戏是()的儿童按照一定的规则进行的、带有竞赛性质的游戏。

A.9-13岁

B.7-11岁

C.3-6岁

D.8-12岁

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第1题

()是2-7岁学前儿童最典型的游戏形式。

A.规则游戏

B.象征性游戏

C.感觉运动游戏

D.创造性游戏

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第2题

()是儿童象征性游戏的高峰期。

A、0-3岁

B、3-4岁

C、4-5岁

D、 5-6岁

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第3题

请判断以下描述属于哪一年龄段的教育目标:理解规则的意义,能与同伴协商、制定游戏和活动规则。()

A.5-6岁

B.3-4岁

C.4-5岁

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第4题

感觉运动游戏是儿童最早出现的一种游戏,一般发生在()这个阶段。

A.0-1.5岁

B.0-0.5岁

C.0-2岁

D.0-1岁

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第5题

规则游戏是具体运算时期(2-7岁)儿童游戏的典型形式。()
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第6题

将结构性游戏作为最主要的游戏形式的儿童年龄是()。

A.1岁

B.2一3岁

C.4岁

D.7岁

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第7题

角色游戏的出现主要在()。

A.1岁

B.2-3岁

C.3-6岁

D.7岁

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第8题

练习性游戏发生在()

A.0-2岁

B.2-3岁

C.3-6岁

D.6-12岁

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第9题

真正的角色扮演行为出现在(),角色扮演开始成为幼儿游戏的目的,角色导引着幼儿的游戏行为。

A.4岁半5岁初

B.3岁半5岁初

C.2岁半3岁初

D.3岁半4岁初

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