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[主观题]

在现代社会中,追求幸福生活时不应忽略接受教育的需求。如果没有对科学、文学和艺术等方面的成就的

欣赏能力并从这种欣赏中获得满足,那么一个人就算不上获得了真正的生活,只不过是生存而已。 上面这段话主要支持了这样一种观点,即教育()。

A.可以使人获得维持生活的基本能力

B.可以使人更充分地享受生活的乐趣

C.涉及科学、文学和艺术方面的内容

D.并不关注社会生活中的具体目的

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更多“在现代社会中,追求幸福生活时不应忽略接受教育的需求。如果没有对科学、文学和艺术等方面的成就的”相关的问题

第1题

在现代社会中,当一个人追求幸福生活时不应忽略接受教育方面的需求。如果没有对于人类在科学、文学和艺术等方面的成就的欣赏能力并从这种欣赏中获得满足,那么一个人就算不上获得了真正的生活,只不过是生存而已。这段话主要支持了这样一种观点,即教育()。

A.并不关注于某些具体的目的

B.可以使人更充分地享受生活的乐趣

C.可以使人获得维持生活的基本能力

D.主要教授有关科学、文学和艺术方面的内容

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第2题

在现代社会中,当一个人追求幸福生活时不应忽略接受教育方面的需求。如果没有对于人类在科学、文学和艺术等方面成就的欣赏能力并从这种欣赏能力中获得满足,那么,一个人就算不上获得真正的生活,只不过是生存而已。 这段话主要支持了这样一个观点,即教育()

A.可以使人获得维持生活的基本能力

B.可以使人更充分地享受生活的乐趣

C.主要传授有关科学、文学和艺术方面的内容

D.并不关注某些具体的目的

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第3题

目前,研究人员尚不能确定,是先有抑郁症,还是先有沉溺网络,但有一点是肯定的,即两者之间是一种恶性循环。抑郁症可以使青少年更加沉溺于网络,有抑郁症状的青少年基本没有生活目标,网络游戏中获得的虚拟奖励对他们来讲很有吸引力,虽然网络世界四通八达,但沉溺其中的青少年内心却异常孤独。 这段话支持了这样一种观点,即()。

A.抑郁症和沉溺网络两者之间存在一种恶性循环,对青少年的负面影响极大

B.网络世界四通八达,但沉溺其中的青少年内心却是异常的孤独

C.抑郁症可以使青少年更加沉溺于网络世界

D.有抑郁症状的青少年基本没有生活目标,网络游戏中获得的虚拟奖励对他们来讲很有吸收力

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第4题

欣赏是文学活动的有机组成部分,只有在欣赏过程中,作品才能获得其本质性,成为文学作品。传统文学理论忽视文学欣赏,致使文学研究难以更进一步,也阻碍了文学创作的发展。现代文学理论与传统文学理论的最大不同,就在于对文学欣赏的重视程度。可以这样说,对文学欣赏的研究,是现代文学理论的起点,现代文学理论就建立在文学欣赏理论的基础上。根据这段话,理解最准确的是()。

A.现代文学理论重视文学欣赏的过程

B.文学创作是文学欣赏的前提

C.文学欣赏是作品获得本质性的途径,它是文学活动最主要的部分

D.文学欣赏活动的普及奠定了文学理论的基石

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第5题

幽默指()一种特殊喜剧因素,并且把这种喜剧因素通过领悟再造的一种特殊能力。

A.生活

B.艺术

C.生活和艺术

D.生活和艺术以外

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第6题

通过有氧拉丁操练习,可以使练习者达到减脂和塑形的作用,同时,也可以提高练习者什么能力()?

A.创造美

B.艺术

C.灵活性

D.欣赏美

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第7题

当文学从审美关系上来把握社会生活时,()也就必然地成了文学的主要对象。

A.生活

B.美

C.社会

D.人

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第8题

()工作可以使科学、人的属性、技巧、艺术在实现组织目标过程中有机结合起来.

A.计划

B.组织

C.控制

D.指导与领导

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第9题

以下哪一种说法属于关于艺术本质的“异质同构说”()A.艺术创作中天才的想象力与独创性,可以使艺
以下哪一种说法属于关于艺术本质的“异质同构说”()

A.艺术创作中天才的想象力与独创性,可以使艺术达到美的境界。

B.任何东西,凡是显示出生活或使我们想起生活的,那就是美的。

C.外部事物的存在形式、人的视知觉组织活动和人情感以及视觉艺术形式之间,有一种对应关系,一旦这几种不同领域的“力”的作用模式达到结构上的一致时,就有可能激起审美经验。

D.艺术是一种表现,但不是情感的表现,而是人的本能欲望即“无意识”的表现。

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