第1题
A.创造性游戏
B.练习性游戏
C.竞争性游戏
D.规则性游戏
第2题
小班幼儿在结构游戏中的社会性发展目标主要指幼儿应能在结构游戏中进行初步的合作。()
第3题
指导游戏一般从游戏的准备工作、游戏中的()、教师()游戏三个环节入手。
第4题
第5题
A.手段性游戏
B.本体性游戏
C.功能性游戏
D.接受性游戏
第6题
A.重复性
B.随意性
C.灵活性
D.非常规性。
第7题
A.游戏角色变身
B.玩家自身技巧进步
C.游戏角色在故事中成长
D.游戏玩家逻辑思维进步
第8题
听说游戏是由儿童自发组织,教师利用游戏中儿童的兴趣而进行听说教学的游戏。()
第9题
A.自主游戏
B.群体游戏
C.网络游戏
D.智力游戏
第10题
A.平行游戏者
B.舞台管理者
C.合作游戏者
D.旁观者
第11题
听说游戏是由儿童自发组织,教师利用游戏中儿童的兴趣而进行昕说教学的游戏。()
订单号:
遇到问题请联系在线客服