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[单选题]

"编码体系”“图式记录”属于()

A.语文课堂观察研究

B.语文教学个案研究

C.语文教学调查研究

D.语文教学实验研究

答案
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更多“"编码体系”“图式记录”属于( )”相关的问题

第1题

按照研究的目标,语文教学实验研究可分为探索性研究和()。

A.验证性研究

B.真实验

C.准实验

D.前实验

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第2题

语文教师开展语文教育研究的能力包括:()

A.调查研究的能力

B.选题定向的能力

C.组织教学的能力

D.收集资料的能力

E.开展实验的能力

F.撰写论文的能力

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第3题

属于广义语文教材的是()。

A.语文教科书

B.语文教学参考书

C.语文练习册

D.语文音像材料

E.语文活动教材

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第4题

小学语文教学基本原则提出的依据是()。

A.家长的要求

B.小学语文学科的任务

C.小学语文的学科性质

D.小学语文的教学实际

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第5题

语文教学原则指为解决现实中的语文教学问题,以保证语文教学系统的正常运行,促进语文教育理想的实现而制定的,用以规范语文教学行为的基本准则。()
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第6题

课例研究就是“讲述语文教学背后的故事”。()
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第7题

()并称为语文教学的三要素。

A.语文教材

B.课程标准

C.教师

D.学生

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第8题

语文教师熟练的语文教学能力包括哪些?阐述错误的是:()

A.语文备课能力

B.语文施教能力

C.语文考核能力

D.深厚的专业知识

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第9题

语文教学内容是指()。

A.语文学科知识(技能)点及其相互间的逻辑关系所构成的信息系统。

B.由语文课程内容转换而成的,与学生语文学习需要相适应的知识系统。

C.语文教学内容就是语文教科书的内容。

D.根据语文教学目标而选择的有利于学生语文素养形成的文化知识体系。

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第10题

语文教学设计 名词解释

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第11题

语文课堂教学目标是指()。

A.为促进学生语文素养的发展而设计的语文课堂教学预期结果。

B.语文教师在课堂上需要完成的教学任务。

C.语文教师以语文课程目标为根据,结合语文教材和学生语文学习的实际而进行的教学设计之一。

D.是对学生在某个时间段所进行的语文学习结果的描述。

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