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[单选题]

根据我国体育发展的特点和规律,体育用于广义时,通常是指:()A、竞技体育B、体育教育C、健康体育

A.A.竞技体育

B.B.体育教育

C.C.健康体育

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更多“根据我国体育发展的特点和规律,体育用于广义时,通常是指:()A、竞技体育B、体育教育C、健康体育”相关的问题

第1题

制定体育教学目标的依据有:学校体育目标与体育课程标准()实际条件和可能()。

A.学生身心发展的特点及其规律

B.体育教学的本质特征与功能

C.体育教学的密度

D.教师的整体情况

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第2题

广义的体育文化是指人类在历史发展进程中,在体育方面创造的一切物质文明与精神文明的总和。()

广义的体育文化是指人类在历史发展进程中,在体育方面创造的一切物质文明与精神文明的总和。()

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第3题

体育教学管理就是依据体育管理的理论与方法,结合体育教育的目标、特点和规律,对()和()进行有效的管理。
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第4题

广义体育的范畴包括竞技体育、()和群众体育三个方面。

A.中学体育

B.大学体育

C.学校体育

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第5题

体育有广义和狭义之分,广义的体育仅指学校体育,它是指在学校系统里进行的体育,它是人的全面发展教育的重要组成部分。学校体育是指按照儿童的生长发育特点与基本规律,以促进其正常的生长发育增强体质、提高健康水平为目的所进行的一系列的教育活动。()
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第6题

促进身体发展,增强体质,传授锻炼身体的知识、技术和技能,培养道德和意志品质的教育过程,称为()。

A.体育教育

B.广义体育

C.群众体育

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第7题

广义的体育指现代体育。()
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第8题

试述中国古代体育的特点和规律。

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第9题

与广义体育这一概念相对应,体育心理学所研究的问题涵盖了体育教育教学、竞技体育和大众体育领域中的心理学问
题。
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第10题

根据我国长期以来形成的体育三分法,体育整体制度可分解为()

A.学校体育制度

B.社会体育制度

C.体育经济制度

D.竞技体育制度

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