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第1题
学前儿童健康教育内容的选择，主要依据（)。
A.学前儿童健康教育的目标
B.学前儿童身心发展与已有的经验
C.学前儿童健康教育的学科知识
D.以上三项都是
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第2题
确定学前儿童健康教育目标的依据包括：()
A.国外学前儿童健康教育目标制定情况
B.遵循学前儿童身心发展的特点和规律
C.根据学前教育和健康教育的目标和要求
D.结合社会发展的需要
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第3题
幼儿园健康教育的内容包括（)。
A.健康生活教育
B.安全意识与自我保护
C.体育
D.锻炼身心
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第4题
学前儿童家庭健康教育的内涵与价值包括()
A.增强学前儿童的体质
B.促进学前儿童认知的发展
C.促进学前儿童审美能力的发展
D.促进学前儿童社会化的进程
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第5题
《中国儿童发展纲要（2001－2010年)》从儿童与健康、儿童与教育、儿童与法律保护、儿童与环境4个领域，提出2001－2010年的总目标是（)
A.坚持“儿童优先”原则
B.保障儿童生存、发展、受保护和参与的权利
C.提高儿童整体素质
D.促进儿童身心健康发展
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第6题
学前儿童健康教育的出发点和归宿是()
A.提高学前儿童健康认识
B.改善学前儿童健康态度
C.培养学前儿童健康行为
D.保持和促进学前儿童健康的系统的教育活动
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第7题
学前儿童健康教育能够引导儿童关注公共卫生，珍惜自身健康，体现的价值是()
A.谋求儿童身体健康
B.推进儿童智力发展
C.提高儿童道德水准
D.促进儿童心理发展
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第8题
学前儿童家庭教育的任务和内容包括A学前儿童家庭健康教育B学前儿童家庭认知教育C学前儿童家庭
学前儿童家庭教育的任务和内容包括
A学前儿童家庭健康教育
B学前儿童家庭认知教育
C学前儿童家庭品行教育
D学前儿童家庭审美教育
第9题
学前儿童健康教育能够引导儿童探究身体的奥秘，体现的价值是()
A.谋求儿童身体健康
B.推进儿童认知发展
C.提高儿童思想水准
D.促进儿童心理发展
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