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[主观题]

斯宾塞在其名著《教育论》中提出“什么知识最有价值”(What knowledge is of most worth?)的问

斯宾塞在其名著《教育论》中提出“什么知识最有价值”(What knowledge is of most worth?)的问题,认为凡是人们所学的各种知识都有一定的价值,但是价值的大小和性质却不一样。()

此题为判断题(对,错)。

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更多“斯宾塞在其名著《教育论》中提出“什么知识最有价值”(What knowledge is of most worth?)的问”相关的问题

第1题

2013年单项选择:最早提出“什么知识最有价值”这一经典课程论命题的学者是____

A.夸美纽斯

B.斯宾塞

C.杜威

D.博比特

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第2题

提出著名命题“什么知识最有价值”的是()。

A.艾斯纳

B.斯宾塞

C.泰勒

D.杜威

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第3题

英国哲学家斯宾塞提出了“什么知识最有价值”的问题,在他的教育思想中如何体现这一思想的。
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第4题

()提出的“什么知识最有价值”的命题可以说是在课程论发展史上第一次明确提出了课程选择的问题。

A.杜威

B.斯宾塞

C.奥苏伯尔

D.洛克

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第5题

19世纪中叶,提出“什么知识最有价值”问题,并大力倡导科学课程的英国教育学家是()。A.洛克B.赫胥黎C

19世纪中叶,提出“什么知识最有价值”问题,并大力倡导科学课程的英国教育学家是()。

A.洛克

B.赫胥黎

C.斯宾塞

D.达尔文

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第6题

《什么知识最有价值》出自()

A.赫尔巴特

B.斯宾塞

C.古德莱德

D.杜威

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第7题

斯宾塞提出了“什么知识最有价值”这个问题,从而建立起以()为主要内容的近代课程评价体系。(A)活

斯宾塞提出了“什么知识最有价值”这个问题,从而建立起以()为主要内容的近代课程评价体系。

(A)活动

(B)科学知识

(C)经验

(D)人类文化

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第8题

斯宾塞认为最有价值的知识是人文知识。()
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第9题

从教育要为完满的生活作准备和知识价值论出发,提出学习实用科学知识的是()。A.夸美纽斯B.斯宾塞C.

从教育要为完满的生活作准备和知识价值论出发,提出学习实用科学知识的是()。

A.夸美纽斯

B.斯宾塞

C.赞可夫

D.卢梭

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第10题

标志着课程作为专门研究领域的诞生,同时也是教育史上第一本课程理论专著的是()

A.《普通教育学》

B.《大教学论》

C.《什么知识最有价值》

D.《课程》

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