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[主观题]

作文课中的一题多写，数学作业中的一题多解都是运用（)的过程。

A. 辐合思维

B.发散思维

C. 分析思维

D.动作思维

答案

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发布时间：2021-07-21

更多“作文课中的一题多写，数学作业中的一题多解都是运用（)的过程。”相关的问题

第1题

教师运用一题多用，一题多变，一题多解等方法对学生进行训练，能锻炼学生的（）

A.逻辑思维

B.辐合思维

C.发散思维

D.常规思维

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第2题

一题多解能培养学生的（）。

A.逻辑思维

B.辐合思维

C.发散思维

D.求异思维

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第3题

学生解题能够“一题多解”说明他的()能力强。 A. 再现思维B. 求同思维C. 辐合思维D. 发散思维

学生解题能够“一题多解”说明他的（）能力强。

A. 再现思维

B. 求同思维

C. 辐合思维

D. 发散思维

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第4题

"一题多解"是要培养学生的()。

A.逻辑思维

B.求异思维

C.发散思维

D.辐合思维

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第5题

学生解答问题时，能做到“一题多解”，说明其下列哪种思维能力强()A. 再现思维B. 求同思维C. 辐合

学生解答问题时，能做到“一题多解”，说明其下列哪种思维能力强（）

A. 再现思维

B. 求同思维

C. 辐合思维

D. 发散思维

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第6题

中小学教学活动中的一题多解一题多变一题多问等教学形式主要训练学生的（）

A.分析思维

B.形象思维

C.发散思维

D.逻辑思维

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第7题

“一题多解”是用于培养学生的()

A、聚合思维

B、直觉思维

C、形象思维

D、发散思维

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第8题

学生能做到“一题多解”的思维活动是()。A．再现思维B．集中思维C．发散思维D．抽象思维

学生能做到“一题多解”的思维活动是（）。

A．再现思维

B．集中思维

C．发散思维

D．抽象思维

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第9题

小红在解决数学问题时总是从多种途径寻求解决问题的方法，力求一题多解。小红的思维方式属于()。A.

小红在解决数学问题时总是从多种途径寻求解决问题的方法，力求一题多解。小红的思维方式属于（）。

A.聚合思维

B.发散思维

C.常规思维

D.具体思维

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