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[多选题]

赫尔巴特教学过程阶段分为（)

A.明了

B.联合

C.系统

D.方法

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发布时间：2022-02-01

更多“赫尔巴特教学过程阶段分为()”相关的问题

第1题

赫尔巴特巴教学过程分为明了、联想、系统、方法几个阶段。（)

赫尔巴特巴教学过程分为明了、联想、系统、方法几个阶段。()

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第2题

德国教育家赫尔巴特提出教学过程有明了、联合、系统、方法四个阶段构成，后发展为五个阶段（）

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第3题

赫尔巴特提出的教学的“形式阶段”包括明了、()、系统和方法。

A.复习

B.联合

C.实践

D.拓展

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第4题

赫尔巴特的“明了、联想、系统、方法”四个阶段组成了()。

A.教学内容

B.教学设计

C.教学过程

D.教学媒介

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第5题

将教学过程分为“明了、联想、系统、方法”四个阶段的教育家是()

A.孔子

B.昆体良

C.杜威

D.赫尔巴特

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第6题

赫尔巴特认为教学过程可分为（）、联想、系统、方法四个阶段。A．分析B．综合C．明了D．统合

赫尔巴特认为教学过程可分为（）、联想、系统、方法四个阶段。

A．分析

B．综合

C．明了

D．统合

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第7题

赫尔巴特提出的教学“形式阶段”的第3个阶段是（)A．联合B．系统C．运用D．明了

赫尔巴特提出的教学“形式阶段”的第3个阶段是 ()

A．联合

B．系统

C．运用

D．明了

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第8题

赫尔巴特提出教学形式阶段理论，认为任何教学活动都必须经历的四个阶段是（）A．注意、期待、要求、行动

赫尔巴特提出教学形式阶段理论，认为任何教学活动都必须经历的四个阶段是（）

A．注意、期待、要求、行动

B．明了、联合、系统、方法

C．注意、期待、相关、集中

D．明了、联合、提示、巩固

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第9题

赫尔巴特提出教学形式阶段理论，认为任何教学活动都必须经历的四个阶段是A.注意、期待、要求、行动B.

赫尔巴特提出教学形式阶段理论，认为任何教学活动都必须经历的四个阶段是

A.注意、期待、要求、行动

B.明了、联合、系统、方法

C.注意、期待、相关、集中

D.明了、联合、提示、巩固

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第10题

赫尔巴特认为教学过程可分成（）、联想、系统和方法四阶段

A.分析

B.综合

C.明了

D.理解

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