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[判断题]

态度是后天习得的，是个体在家庭、学校和社会生活中，通过与环境的交互作用而逐渐形成的。这一表述（）

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发布时间：2021-10-27

更多“态度是后天习得的，是个体在家庭、学校和社会生活中，通过与环境的交互作用而逐渐形成的。这一表述（）”相关的问题

第1题

学习是人作为个体通过后天与环境接触而获得经验产生行为变化的过程。()

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第2题

“家庭内部形成一种稳定的相互作用的行为模式，个体习得性的形成相应的行为与情绪。”叫做()。

A.社会系统理论

B.人际系统理论

C.家庭系统理论

D.环境系统理论

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第3题

人的一切差异都是在遗传与环境这两大因素的支配下，通过成熟与学习的交互作用而形成的。（)

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第4题

人格的形成和发展是（)的结果

A.遗传

B.环境影响

C.学校影响

D.遗传与环境两种因素交互作用

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第5题

性别角色是后天学习获得的，是习得的。()

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第6题

遵从、认同和内化是大学生态度与品德（）

A.形成阶段；

B.转化阶段；

C.习得阶段；

D.修正阶段

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第7题

下列有关社会态度的说法，正确的有( )

A.社会态度是个体自身对社会存在所持有的一种具有一定结构和比较稳定的内在心理状态

B.社会态度的对象特指人，并不包括人类以外的非生命物

C.人们通常所表露于外的意见、看法、观点、主张等只是态度的表达或态度外化的产物，而不是态度本身

D.态度具有社会性、主观经验性、外显性、动力性等特征

E.态度不是生来就有的，而是个体在后天的社会生活中通过学习而获得的

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第8题

“性相近，习相远”中的“性”指的是先天素质，“习”指的是后天习染，包括环境和教育的后天影响。（)

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第9题

下列表述中有错误的是（）。

A.智商决定学习成绩

B.性格影响个体的行为方式

C.认知方式是习得的

D.不同个体间智力有质与量的差异

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第10题

行为主义心理学家认为人的行为是后天习得的，好的行为可以通过学习而获得，不良的行为也可以通

过学习训练而消除。()

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