用纯音或复音来显示听觉信息的装置称为语言传示装置（）

第1题

用纯音或复音来显示听觉信息的装置称为语言传示装置。（）

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第2题

多个频率成分组合而形成的声音称为（）。

A.复音

B.纯音

C.高音

D.低音

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第3题

纯音听力测试结果显示听力曲线为水平样或近似直线、对纯音听力检查结果的真实性有怀疑，或纯音听力测试不配合，或语言频率听力损失超过中度噪声聋以上，应进行（）听力检查。

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第4题

纯音听力测试结果显示听力曲线为水平样或近似直线、对纯音听力检查结果的真实性有怀疑，或纯音听力测试不配合，或语言，频率听力损失超过中度噪声徨以上，应进行客观听力检查。（）

此题为判断题(对，错)。

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第5题

听觉障碍儿童看话时主要通过观察说话人的（)、（)和（)来获得语言信息。

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第6题

视觉传达设计，是利用（）来进行信息传达的设计设计师是信息的发送者，传达对象是信息的接收者

A.语言信息

B.图形信息

C.听觉符号

D.视觉符号

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第7题

一个声音的听觉阈值因另一个声音的出现而提高的现象称为听觉遮蔽，其特点有（)

A.白噪音的遮蔽效果与纯音相同

B.单耳遮蔽的作用比双耳遮蔽的作用显著

C.遮蔽声音强度增加不导致遮蔽量的相应增加

D.被遮蔽声音在时间上越接近遮蔽声，阈值提高越大

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第8题

0－12月的婴儿，还不会使用语言，以感觉、知觉和（)来适应环境。

A.听觉

B.触觉

C.嗅觉

D.动作

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第9题

导游用点头或摇头的方式来表达语义和传递信息的态势语言，称为（)。

A.首语

B.表情语

C.目光语

D.手势语

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第10题

沟通中大部分的信息是通过什么传递或获取的（)。

A.视觉

B.听觉

C.语言内容

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第11题

沟通中大部分的信息是通过（)信息传递或获取的。

A.视觉

B.听觉

C.语言内容

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