在与王女士的接案会谈中,王女士向社会工作者抱怨孩子不听话,做作业总是拖沓,不按时睡觉。此时,社会工作者最适宜的提问是()
A.“你觉得孩子有问题,是吗?”
B.“你是否觉得自己也有过错?”
C.“你对自己的亲子关系不满意,是吗?”
D.“你能说说孩子让您生气的具体表现吗?”
A.“你觉得孩子有问题,是吗?”
B.“你是否觉得自己也有过错?”
C.“你对自己的亲子关系不满意,是吗?”
D.“你能说说孩子让您生气的具体表现吗?”
第1题
A.有关自己的介绍
B.有关机构服务和工作程序的介绍
C.王女士对会谈安排的意见
D.王女士对机构服务的期望
E.王女士的服务目标
第2题
A.接触
B.接案
C.预估
D.会谈
第3题
王女士因夫妻关系不和谐、经济压力大,双重压力导致长期郁郁寡欢,在与好友的聊天中多次透露出了厌世倾向。其好友向社会工作者帮助王女士求助,社会工作者初次面谈中首先要做的是()。
A.画出王女士的家谱图
B.了解王女士的成长经历
C.帮助王女士找出错误认知
D.对王女士进行危险性评估
第4题
A.“你觉得丈夫有问题,是吗?”
B.“你是否觉得自己也有过错?”
C.“你对自己的婚姻不满意,是吗?”
D.“你能说说丈夫不关心你的具体表现吗?”
第5题
A.接案
B.结案
C.预估
D.会谈
第6题
A.改善与丈夫的关系
B.加强与女儿的沟通
C.调整其丈夫与女儿的关系
D.明确与女儿的界限
第7题
A.实线
B.虚线
C.波折线
D.阻断线
第8题
社会工作者老张为王女士提供生涯规划辅导时,发现和了解到王女士身上有多处她丈夫对她实施暴力行为的痕迹。此时,老张首先应该做的是()。
A.因所获信息与服务内容无关,不必采取行动
B.遵守保密原则,不向第三方透露王女士的信息
C.征询王女士意见,问她是否愿意讨论家庭暴力问题
D.直接向当地妇联反映,维护王女士的合法权益
第9题
A.认知理论
B.精神分析理论
C.标签理论
D.社会系统理论
第10题
A.家庭生态视角
B.家庭系统理论
C.家庭生命周期理论
D.家庭增权理论
第11题
A.审查王女士的结业成绩和受训报告
B.让王女士向其他销售代表示范学习的新技巧
C.在适当的时候访问王女士的上司和同事,了解他们对王女士工作表现的看法
D.比较王女士与其他未受训同事的工作业绩