进食训练的要点不包含()。
A.工体位:因人病情丽异
B.食物的选择
C.食物的制作
D.喂食的方法
A.工体位:因人病情丽异
B.食物的选择
C.食物的制作
D.喂食的方法
第1题
A.进食后30分钟内宜翻身、扣背、吸痰等操作
B.创造一个良好的进食环境
C.开始训练时时间不宜过长
D.指导家属掌握吞咽训练的方法、喂食的方法、食物的选择以及并发症的监测等
E.护士应用薄而小的勺子从患者的健侧喂食,尽量把食物放在舌根部
第2题
A.心理护理:解除患者的恐惧心理,做好耐心、细致的解释工作,缓解精神紧张
B.饮食护理:选择适当食物,如流食,避免鱼刺、骨头、年糕等食品
C.喂养方法:改进喂养技术和使用喂食技巧
D.体位管理:进食尽量取坐位,卧床患者,使靠背角度呈90°,进食后让患者继续坐30min,不要立即躺下
第3题
A.进食体位要合适
B.鼻饲掌握好食物的量、速度、温度,喂食前检查是否在胃内
C.细嚼慢咽,进食不讲话,干食物要准备水,以免噎着
D.对于昏迷、呕吐、分泌物多者进食前做好气道及口腔护理,进食后半小时可进行吸痰、翻身、拍背等
第4题
A.用果冻代替食物
B.阻止孩子将小玩具含在口中
C.喂食时不责骂孩子
D.孩子病情危急或昏迷时,进食时应特别注意防止误吸
E.和孩子玩“上抛食物、嘴巴接住”的游戏
第5题
A.选择密度均匀又不易出现误咽的糊状食物,如老酸奶、香蕉、蛋羹、豆腐等
B.开始选择小而浅的勺子
C.从患侧喂食,尽量把食物放在舌根以利于吞咽
D.在训练中防止食物残留造成误咽,吞咽和空吞咽交互进行
第7题
A.直接插鼻饲管维持营养
B.经口进食是否要作体位和食物性状改变等代偿方法
C.吞咽器官生理功能异常是否需要间接训练及吞咽手法的介入
D.直接进食训练(治疗性进食)
第8题
A.进餐后尽快躺下休息
B.选择高营养食物以获取足够养分
C.进食前先嘱患者吸足气,吞咽前及吞咽时憋住气
D.软质食物进行一段时日,才可进行液体食物喂食
E.重视口腔护理
第9题
A.询问饮食习惯及饮食量。宜选择单一餐,每餐进食种类包含主食、蔬菜、肉蛋类等;粗细粮合理搭配,少食多餐,细嚼慢咽
B.适当增加膳食纤维的摄入,如燕麦、芹菜、韭菜等,以增加饱腹感,延缓食物吸收稳定血糖
C.观察记录身高、体重、腰围、臂围
D.遵医嘱耳穴贴压(耳穴埋豆),根据病情需要可选择皮质下、内分浸、糖尿病点、脾、胰、饥点、肺等穴位
第10题
A.进食时保持直立体位或前倾15°
B.卧床老人抬高床头90°,进食20min放低床头
C.喂食时交替喂流质和固体食物
D.老年人存在左侧面瘫时,从口腔右侧进食
第11题
A.应用薄而小的勺子从患者的健侧喂食
B.选择粘性偏热食物
C.患者可边看电视边摄食
D.患者尽量呈仰卧位
E.护士应站在患者的患侧