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[单选题]

专业人才培养方案一般不包含的内容是下列哪一项?()

A.报读条件

B.课程结构

C.培养目标

D.修业年限

答案
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更多“专业人才培养方案一般不包含的内容是下列哪一项?()”相关的问题

第1题

高校人才培养方案一般都包含以下哪些内容()。

A.培养目标

B.毕业要求

C.学制、学位要求

D.学时、学分分配

E.课程设置

F.教学计划

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第2题

审核评估的范围()

A.办学定位、培养目标、人才培养中心地位

B.学生基本情况、学生课外活动、科研情况、学科建设

C.教学经费、教学设施、专业设置与培养方案、课程资源、社会资源

D.教学改革、课程教学、实践教学、第二课堂

E.数量与结构、教育教学水平、教师教学投入、教师发展与服务

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第3题

王大毛同学在大四时,才发现自己少修读了一门通识选修课,毕业时间不得不延迟。发生这样的问题,在于他没有注意到培养方案中的_________部分。

A.专业培养目标与规格中关于学分结构的要求

B.课程简介

C.教学大纲

D.课程结构

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第4题

王大毛到学院网站上查阅了他的专业培养方案。他现在知道毕业需要修够140学分,授予工学学士学位。这个信息是从培养方案的()部分得到的。

A:课程简介和教学大纲

B:教学计划

C:专业培养目标与规格

D:保障条件及完善措施

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第5题

下列关于教学诊改相关概念的理解,哪一项是正确的()
A.教学诊改就是诊断和修改教学

B.教学诊改只包括教师教学的诊改

C.教学诊改就是学校根据自身办学理念、办学定位、人才培养目标,聚焦专业设置与条件、教师队伍与建设、课程体系与改革、课堂教学与实践、学校管理与制度、校企合作与创新、质量监控与成效等人才培养工作要素,查找不足与完善提高的工作过程

D.教学诊改只是教师的事情,跟其他人无关

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第6题

下列哪一项是二阶课程的教授内容()【4

A.三字经

B.古文精选

C.素读古诗

D.专题古诗

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第7题

学生没有修完专业人才培养方案规定的全部课程,未达到毕业要求,按结业处理,发结业证书()
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第8题

2019年教育部印发的《关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》中提出全面提高课程建设质量。立足经济社会发展需求和人才培养目标,优化公共课、专业基础课和专业课比例结构,加强课程体系整体设计,提高课程建设(),避免(),坚决杜绝因人设课()。

A.规划性、系统性;随意化、碎片化

B.针对性、专业性;刻板化、片面化

C.专业性、系统性;脱离实践化、随意化

D.规划性、理论性;刻板化、碎片化

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第9题

大学生的专业学习,人才培养方案中的课程,______

A.每门课都有其明确的教学目标

B.每门课程都是课程体系中的一部分

C.所有课程共同构成了专业知识结构和能力结构

D.是知识和技能传授的重要载体

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第10题

下列不属于教学计划内容的是()

A.专业培养目标

B.成绩的评定

C.学习年限

D.课程设置

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第11题

人力资源降本增效需要关注的内容,不包含下列哪一项()

A.万元工资产值

B.行业人均产值

C.人力结构的比例

D.员工流失率

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