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[单选题]

幼儿园音乐教育活动的指导方法有运用语言指导、()、运用角色变化.()

A.运用动作

B.运用范例

C.运用图谱

D.运用示范

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发布时间：2021-07-21

更多“幼儿园音乐教育活动的指导方法有运用语言指导、（)、运用角色变化.（)A.运用动作B.运用范例C.运用”相关的问题

第1题

工作分析结果的运用指导主要包括（)。

A.对运用范围的规定

B.对运用原则的规定

C.对运用方法的规定

D.对运用时间的规定

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第2题

工作分析的程序依次应该是（）。

A.设计-计划-信息分析-结果分析-运用指导

B.设计-计划-信息分析-运用指导-结果分析

C.计划-设计-信息分析-结果分析-运用指导

D.信息分析-计划-设计-结果分析-运用指导

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第3题

整个工作分析的过程包括五个环节，以下对这一过程的论述中正确的是（)。

A.设计→计划→信息分析→结果表述→运用指导

B.计划→设计→信息分析→结果表述→运用指导

C.计划→结果表述→设计→信息分析→运用指导

D.计划→设计→信息分析→运用指导→结果表述

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第4题

语言运用指语言能力和语言()的运用。

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第5题

下列关于工作分析过程，说法正确的是（)。

A.整个工作分析过程一般包括计划、设计、信息分析、结果表述与运用指导

B.工作分析过程中设计是基础

C.工作分析过程中运用指导是目的

D.工作分析过程中运用指导是关键

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第6题

法律规定了收集、审查判断和运用证据证明案件的原则和运用的方法，经验性认识对指导实践是不可取的。（)

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第7题

纠正错误动作时，宜少运用“不要如何如何”，而多运用“应当怎样做”一类的语言。（)

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第8题

扬风夹雪——花儿的双语现象是指：

A.不同民族语言的混合运用

B.不同国家语言的混合运用

C.不同地区语言的混合运用

D.不同家庭语言的混合运用

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第9题

幼儿在学习英语时有意无意地对英汉两种语言进行比较,既包括语言形式及语义内容的比较,也包括比较()

A.语义运用

B.词汇运用

C.语法运用

D.语言运用

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