学前教育科学研究方法论是关于学前教育科学研究的( )。A、特殊方法论B、一般方法论C、具体方法论D

第1题

学前教育科学研究方法论是关于学前教育科学研究的()。

A.特殊方法论

B.一般方法论

C.具体方法论

D.哲学方法论

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第2题

学前教育科研方法是()的一个有机组成部分。

A.学前教育

B.教育科学

C.科学

D.学前教育科学

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第3题

学前教育科研方法是()的一个分支学科。

A.学前教育科学

B.学前教育

C.科学

D.教育科学

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第4题

关于学前教育科学研究意义说法不正确的是（)。

A.促进学前教育改革和发展

B.提高学前教育决策的科学化水平

C.减小学前教育对外开放的渠道

D.提高学前保教质量

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第5题

科学研究方法以分析为主的发展时期，开始成为教育科学方法论理论基础的是（)A．自然科学B．

科学研究方法以分析为主的发展时期，开始成为教育科学方法论理论基础的是()

A．自然科学

B．心理学

C．社会学

D．大教学论

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第6题

（)是指运用哲学、系统科学的世界观、方法论来指导教育科学研究，为教育科学研究提供研究的准则

A.教育科学的具体方法学

B.教育科学研究方法

C.教育科学研究

D.教育科学研究的一般方法学

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第7题

开展学前教育科学研究，也需要学习学前教育学，在接受前人成果的基础上创新，以科学的学前教育理论作指导去创新。（）

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第8题

以下有关学前教育科学研究的陈述哪一个是错的？（)

A.学前教育科学研究是一种多因素的研究

B.学前教育科学研究是一种持久性的研究

C.学前教育科学研究无法对无关变量进行控制

D.学前教育科学研究是一种实践性的研究

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第9题

20世纪中叶以来，学前教育学开始成为一门体系完善的学科，主要表现在()

A.提出了学前教育的基本任务

B.提出学前教育的基本原则

C.辩证唯物主义为学前教育学的研究提供了科学的世界观和方法论

D.邻近学科和科学技术的发展为学前教育学提供了科学基础

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第10题

（)是关于研究教育现象和过程的一般方法原则的知识体系

A.教育科学的具体方法学

B.教育科学研究的一般方法学

C.教育科学研究方法

D.教育科学研究

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