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[判断题]

班级物质环境和人文环境的建设，可以为学生创设积极健康的成长氛围，但不是建设良好班风的重要途径。（)

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发布时间：2021-07-21

更多“班级物质环境和人文环境的建设，可以为学生创设积极健康的成长氛围，但不是建设良好班风的重要途径。()”相关的问题

第1题

幼儿园环境的建设就是物质环境的建设。（)

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第2题

幼儿园环境创设包括物质环境的创设和精神环境的创设，精神环境主要指人际氛围，幼儿园应当营造（)的氛围，建立良好的人际关系。

A.宁静肃穆

B.尊重接纳

C.关爱友善

D.严肃有序

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第3题

班级对学生有规范、引导、归属作用，所以班主任要重视班级建设。（)

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第4题

幼儿园心理环境的创设不必考虑创设优美、整洁的幼儿园物质环境。（)

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第5题

人格辅导的目标是为学生的发展和成长提供一个良好的社会环境和氛围。（)

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第6题

班级活动可为学生思想品德的成长提供实践的条件和生活经验的积累。（)

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第7题

配套服务环境的改善不仅要改善零部件配套和产品上下游协调发展问题、人才供给和人文环境问题，还需要改善现代物流体系建设问题。（)

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第8题

游戏环境是幼儿游戏的前提条件，它包含物质环境和精神环境的创设。（)

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第9题

保育员为婴幼儿创设一个优美、和谐、安全、轻松的心理环境是婴幼儿的成长至关重要的标准。（)

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第10题

班主任进行班级管理的主要内容是（）

A.班级岗位建设

B.班级规则建设

C.学习型团体建设

D.班级文化建设

E.班级环境建设

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