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[主观题]

某学生出国后一段时间总是只和“老乡”相处,据此可推测他处于文化休克的哪一阶段?()

A适应阶段

B恢复调整阶段

C沮丧阶段

D蜜月阶段

答案
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更多“某学生出国后一段时间总是只和“老乡”相处,据此可推测他处于文化休克的哪一阶段?()”相关的问题

第1题

一位留学生初到国外对一切都感到新奇,此时处于文化休克的哪一阶段()

A.蜜月阶段

B.沮丧阶段

C.恢复阶段

D.调整阶段

E.适应阶段

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第2题

护士可以通过实施文化护理在内的整体护理。使患者尽快度过文化休克的哪一个阶段,才能到达文化休克的哪一个阶段,开始适应新的环境( )

A.蜜月阶段 沮丧阶段

B.恢复阶段 调整阶段

C.调整阶段 适应阶段

D.蜜月阶段 适应阶段

E.沮丧阶段 恢复阶段

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第3题

当一个人在陌生环境中开始与周围人接触,并逐步开始日常生活时,此时处于文化休克的哪一阶段()

A.兴奋阶段

B.恢复调整阶段

C.沮丧阶段

D.适应阶段

E.蜜月阶段

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第4题

文化休克的诊断是基于下列文化休克的哪种行为改变( )

A.蜜月阶段

B.沮丧阶段

C.恢复阶段

D.调整阶段

E.适应阶段

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第5题

“文化休克”大致会经历四个阶段,不包括()。

A.蜜月阶段

B.沮丧或敌意阶段

C.爆发阶段

D.恢复调整阶段

E.适应阶段

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第6题

在文化休克的分期中,最严重也是最难过的一期为()

A.蜜月阶段

B.沮丧阶段

C.恢复阶段

D.调整阶段

E.适应阶段

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第7题

文化休克的过程不包括()

A.蜜月阶段

B.沮丧阶段

C.兴奋阶段

D.适应阶段

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第8题

“文化休克”或者“文化震荡症”一般出现在_____。

A.蜜月阶段

B.挫折阶段

C.调整阶段

D.适应阶段

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第9题

文化休克大致经历四个阶段: ()、()、恢复调整阶段、()。
文化休克大致经历四个阶段: ()、()、恢复调整阶段、()。

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第10题

一位教师只关心学生的成绩分数,这表明他处于()。A.关注生存阶段B.关注情境阶段C.关注学生阶段

一位教师只关心学生的成绩分数,这表明他处于()。

A.关注生存阶段

B.关注情境阶段

C.关注学生阶段

D.关注素质阶段

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