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[单选题]

家长让孩子全面体验各种情感, 以丰富孩子的情感世界,体现了学前儿童家庭情商教育的()任务。

A.陶冶儿童的道德情感

B.训练儿童的和会技能

C.提高儿童的情感技能

D.培养儿童的自主精神

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更多“家长让孩子全面体验各种情感, 以丰富孩子的情感世界,体现了学前儿童家庭情商教育的()任务。A、”相关的问题

第1题

妈妈的拥抱可以让孩子产生共情力,让他的神经元网络髓鞘化,越来越稳固。没有共情力就容易产生()。

A.反社会人格

B.良好的人格

C.良好的社会关系

D.丰富的情感体验

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第2题

学前儿童家长设计能够引起孩子移情的情景,来测量孩子对他人情感的各种体验的一种方法,称为()

A.投射测验法

B.情景测验法

C.自然测验法

D.移情测验法

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第3题

提高儿童的情感技能,家长要做到()。

A.发展孩子的情感共鸣能力

B.培养孩子的情感抗挫能力

C.培养孩子的情感倾听能力

D.培养儿童的自主精神

E.培养儿童创造品德

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第4题

有些家长“超负荷”地让孩子上各种培训班,使孩子学习压力过大,学习效果并不明显,甚至产生了厌学情绪。这些家长忽视了孩子的成长规律。()
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第5题

家长评价儿童的发展能力有各种方法。家长通过给孩子讲故事,当讲到故事中主人公的行为后,接着让孩子来讲故事的结局,以此来判断儿童社会情感发展水平的方法称为()。

A.自然测验法

B.情景测验法

C.投射测验法

D.移情测验法

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第6题

在金钱观教育中,带孩子参加劳动体验,主要是为了()。

A.让孩子认识金钱的作用

B.让孩子体验金钱的来之不易

C.让孩子从小就会赚钱

D.让孩子多交朋友

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第7题

在情商教育中,让孩子体验恐惧、羞愧等负面情感是没有必要的。()
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第8题

养育者在感知/认知方面的输入的局限性有:()

A.0-6M是否和孩子进行感官游戏,丰富孩子感官体验

B.是否带孩子上早教课程

C.是否有意识拓宽孩子认识领域的范围

D.是否有意识发现孩子的兴趣,并有针对性地支持他们的学习和发展

E.家长会不会变化各种方式跟孩子游戏,帮助他们体验和学习

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第9题

关于试听课授课,下列说法正确的是()

A.授课完整最重要,授课时必须把课程讲解完

B.关注到每一个孩子,让孩子觉得有意思,让家长觉得有意义,重在体验

C.颜值最重要,美就好了

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