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[主观题]

在健康促进产出模式下,健康教育活动的直接产出是()

A、健康素养

B、健康的行为生活方式

C、健康环境

D、政策法规

E、社区参与

答案
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第1题

对健康教育和健康管理表述错误的是()。

A.健康教育侧重知识、信念和行为改变,提高人们的健康素养

B.健康管理侧重健康风险评估、健康危险因素管理、改善人们的健康水平

C.健康教育的着眼点是促进个人或群体改变不良的行为与生活方式

D.健康促进=健康教育+环境支持

E.相对来说,健康教育更侧重个体,健康管理更侧重群体

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第2题

关于健康教育和健康促进,以下叙述不正确的是()A.健康教育的教育活动是有组织、有系统和有评
关于健康教育和健康促进,以下叙述不正确的是()

A.健康教育的教育活动是有组织、有系统和有评价的活动

B.健康教育着重于健康知识的传播,一般不重视人们行为的改变

C.健康促进是指一切能促使行为和生活方式朝着有益于健康方向改变的教育与支持环境的综合体

D.健康促进要以健康教育为先导,否则就缺乏基础,而健康教育如不向健康促进发展,其作用就会受到极大限制

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第3题

社区健康教育的最终目的是:

A.帮助人们掌握基本的健康知识和技能

B.引导和促进人们树立健康观念

C.改善、维护和促进个人、家庭、社区的健康

D.促使人们自觉采纳有利于健康的行为和生活方式

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第4题

医院健康教育与健康促进的实施不包括

A、建立医院健康促进组织网络

B、开展多种形式的健康教育活动

C、加强医务人员的健康教育培训

D、创造有利于健康的医院环境

E、移风易俗

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第5题

关于社区健康教育与健康促进的表述,不正确的是

A、以社区为单位

B、以促进社区居民健康为目标

C、以社区人群为教育对象

D、有组织、计划、有评价的健康教育活动

E、以社区医疗机构为单位

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第6题

医院健康促进较医院健康教育更注重的方面是:

A.患者的行为

B.医院员工的健康教育技能

C.家属的行为

D.环境支持

E.社区人群的行为

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第7题

健康新视野提出的两个核心概念是()

A.健康保护与健康促进

B.健康教育与健康保护

C.健康促进和健康教育

D.健康促进和社区康复

E.健康教育与疾病预防

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第8题

根据PRECEDE-PROCEED模式,一个社区在评估是否有足够的人力、物力来开展某项健康教育与健康促进计划,这属于健康教育诊断的哪一方面()。

A.社会诊断

B.行为诊断

C.环境诊断

D.管理与政策诊断

E.教育诊断

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第9题

在社区健康教育程序中完成"帮助教育对象排列健康教育需求的次序"的步骤是A、社区健康教育评估B、社
在社区健康教育程序中完成"帮助教育对象排列健康教育需求的次序"的步骤是

A、社区健康教育评估

B、社区健康教育诊断

C、制订社区健康教育计划

D、实施社区健康教育计划

E、社区健康教育评价

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