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[主观题]

在学生学业成绩测验中,有一种适用于大规模范围内评定个体学业成就水平的、用来判断学生与常模相比

时所处水平的测验被称为 【 】

A.教师自编测验

B.目标参照性测验

C.标准化成就测验

D.定向反映型测验

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更多“在学生学业成绩测验中,有一种适用于大规模范围内评定个体学业成就水平的、用来判断学生与常模相比”相关的问题

第1题

标准化成就测验是指由专家或学者们所编制的适用于大规模范围内评定个体学业()A.成就水平的测验B.
标准化成就测验是指由专家或学者们所编制的适用于大规模范围内评定个体学业()

A.成就水平的测验

B.能力形成的测验

C.结构的测验

D.智力发展的测验

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第2题

标准化成就测验是指由专家或学者们按一定测验理论和技术,根据全国或地区所有学校的共同教育目标来编制的适用于大规模范围内评定个体学业()

A.智力发展的测验

B.结构的测验

C.能力形成的测验

D.成就水平的测验

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第3题

标准化成就测验是指由专家或学者们所编制的适用于大规模范围内评定个体()的测验

A.成就水平

B.能力形成

C.结构

D.智力发展

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第4题

与教师自编测验相比,高考则是一种()成就测验。

A.效标参照

B.常模参照

C.标准化

D.正式

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第5题

按测验的标准化程度,将测验可以分为()。

A.准备性测验

B.成就测验

C.标准化测验

D.教师自编测验

E.客观性测验

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第6题

()是用来表明指定的学生或学生群体,与相同年龄和年级的其他测验参加者相比,处于什么样的水平。

A.常模参照测验

B.标准参照测验

C.纸笔测验

D.听力测验

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第7题

教育心理学中,按照所要测量的特征,大体上可以把心理测验分为()。学业测验和成就测验认知测验和人格测验知识测验和兴趣测验心理测验和生理测验

A.学业测验和成就测验

B.认知测验和人格测验

C.知识测验和兴趣测验

D.心理测验和生理测验

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第8题

预测个体在某项特定活动中预期达到的成就水平的测验称作()

预测个体在某项特定活动中预期达到的成就水平的测验称作()

A.成就测验

B.性向测验

C.智力测验

D.形成性测验

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第9题

比较教师自编课堂测验和标准化成就测验的特点,并谈谈如何提高教师自编测验的质量。
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