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第1题
凡是有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响的个人或团体都是教育者。（)
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第2题
()是教育者根据受教育者身心发展规律，按照一定社会的要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响、政治和道德等方面的影响。
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第3题
教育者根据一定社会（或阶级)的要求以及受教育者身心发展的规律，有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响，期望受教育者发生预期变化的活动是广义教育的内涵。（)
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第4题
狭义的教育是指__________，是教育者按照一定社会（或阶级)的要求和受教育者身心发展的规律，有目的、有计划、有组织地对受教育者的__________施加影响，促使他们朝着__________发展的活动
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第5题
学校教育，指教育者根据一定的社会和阶级的要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者身心施加影响，把他们培养成为一定社会或者阶级所需要的人的活动。（)
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第6题
教育是教育者对受教育者的一种有目的、有计划、有组织的改造活动。（)
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第7题
狭义的教育主要指（），是教育者根据一定的（），有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响，促使他们朝着期望的方向变化的活动
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第8题
1.有固定场所有目的的按计划进行，有组织地对受教育者施加影响的活动是（)。
A.A.自我教育
B.B.家庭教育
C.C.学校教育
D.D.社会教育
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第9题
德育活动课程是学校教育计划的一部分，是有目的、有计划、有组织的进行的，而不是自发的。（)
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第10题
素质教育是指教育者以培养、完善、提高人类自身素质为目的而进行的一种有目的、有计划、有系统地将社会的要求内化为受教育者个体身心发展品质的教育活动。（)
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