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[判断题]

事件取样观察法常用于确定某种行为是否出现或发生,该行为发生的次数、频率及其持续时间等。()

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更多“事件取样观察法常用于确定某种行为是否出现或发生,该行为发生的次数、频率及其持续时间等。()”相关的问题

第1题

()不是首先确定工作行为处于何种水平上,而是确定员工某种行为出现的概率;它要求评定者根据某一工作行为发生频率或次数的多少来对被评定者打分。

A.A.关键事件法

B.B.行为锚定等级评价法

C.C.行为观察法

D.D.加权选择量表法

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第2题

关于事件取样法与时间取样法的区别说法错误的是()。

A.时间取样法考察的单位是时间区间,而事件取样法考察的是行为事件本身

B.时间取样观察研究的是事件或行为是否出现以及出现的频率,而事件取样法研究的是事件或行为的特征

C.时间取样法只能研究每15分钟至少发生一次的行为,而事件取样法则可以研究各种各样的行为,不受行为发生频率的限制

D.在事件取样观法中,观察者有时间限制,但时间取样法中没有限制,只要所研究的行为事件发生,研究者就可以对其进行详细观察和记录

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第3题

通过详细记载事件或行为发生、发展的过程而获得资料的方法称为()。

A.取样观察法

B.描述性观察法

C.评价观察法

D.经验总结法

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第4题

下列观察法中,需要记录行为出现的频率的是()

A.清单法

B.时间取样法

C.实况详录法

D.事件取样法

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第5题

事件取样观察法和时间取样观察法的相同点为都不像描述法那样能保存行为发生的原始顺序,他们只根据预定的标准选取部分的行为层面做记录。()
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第6题

对某种行为肯定或否定的后果能在一定程度上决定该行为今后是否会重复发生是()。
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第7题

事件取样观察法的优点包括()等。

A、适合于研究频率发生很低的行为

B、观察的结果比较全面

C、可以分析行为的因果关系

D、观察对象广

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第8题

事件是指可能导致事故或事件发生的某种状况或某种行为。()
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第9题

研究者在选定的时间内对研究对象的特定行为进行观察和记录,该观察方法为()

A.自然观察法

B.参与观察法

C.事件取样观察法

D.时间取样观察法

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第10题

如果采用观察法研究幼儿的同情行为,最理想的方法是()

A.时间取样法

B.频率计数图示法

C.日记描述法

D.事件取样法

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第11题

()是以一定的时间间隔为取样标准,来观察记录预先确定的行为是否出现,以及出现次数的一种观察。

A.A.事件取样法

B.B.轶事记录法

C.C.日记法

D.D.时间取样法

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