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[主观题]

基于0~3岁婴幼儿身心发展的特点和规律，必须采用教养结合这一特殊的教育形式进行教育。（）

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发布时间：2021-08-02

更多“基于0~3岁婴幼儿身心发展的特点和规律，必须采用教养结合这一特殊的教育形式进行教育。（）”相关的问题

第1题

尊重婴幼儿身心发展规律，顺应婴幼儿的天性，让他们在丰富、适宜的环境中自然发展、和谐发展体现了育婴员职业的（）教养理念。

A.以养为主，教养结合

B.关注发育，顺应发展

C.因人而异，开发潜能

D.亲爱儿童，满足需求

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第2题

尊重婴幼儿身心发展规律，顺应婴幼儿的天性，让他们在丰富、适宜的环境中自然发展、和谐发展体现了育婴员职业的（)方面的教养理念。

A.以养为主，教养结合

B.关注发育，顺应发展

C.因人而异，开发潜能

D.亲爱儿童，满足需求

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第3题

教育目的的制定要符合受教育者身心发展的特点和规律包括符合受教育者的()A.身心发展变化B.不同

教育目的的制定要符合受教育者身心发展的特点和规律包括符合受教育者的()

A.身心发展变化

B.不同阶段的身心发展需要

C.身心发展程度

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第4题

确定学前儿童健康教育目标的依据包括：()

A.国外学前儿童健康教育目标制定情况

B.遵循学前儿童身心发展的特点和规律

C.根据学前教育和健康教育的目标和要求

D.结合社会发展的需要

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第5题

教育目的确立的依据有()

A.生产力发展水平

B.社会关系因素

C.社会关系

D.受教育者身心发展的特点和规律

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第6题

保护未成年人的工作，应当遵循的原则是（)。

A.尊重未成年人的人格尊严

B.适应未成年人身心发展的规律

C.教育与保护相结合

D.适应未成年人身心发展的特点

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第7题

教育教学立足于发展关键期或发展最佳期的目的是为了适应()A．个体身心发展的顺序性规律B．个体身心

教育教学立足于发展关键期或发展最佳期的目的是为了适应()

A．个体身心发展的顺序性规律

B．个体身心发展的阶段性规律

C．个体身心发展的不均衡性规律

D．个体身心发展的个别差异性规律

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第8题

儿童身心发展的_____特点要求教育必须做到因材施教。

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第9题

不了解儿童，就没有权利进行教育，也不可能正确地进行教育。这要求幼儿园教育要坚持（)。

A.尊重儿童的人格尊严和合法权益的原则

B.保教结合的原则

C.了解儿童，基于儿童的实际进行教育的原则

D.充分利用各种教育资源的原则

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