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[多选题]

一个成功的学习者的特点是（)。

A.勤奋、刻苦地学习

B.在接受新事物时没有偏见

C.以多种角度去观察事物和做出反应

D.有逻辑的将所观察到的东西整合

E.用书本知识解决问题

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发布时间：2022-05-04

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第1题

雷锋以什么精神学习毛泽东著作()。

A.钉子

B.刻苦

C.不怕苦不怕累

D.勤奋

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第2题

雷锋以什么精神学习毛泽东著作（)。

A.钉子

B.刻苦

C.不怕苦不怕累

D.勤奋

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第3题

所谓探索新事物,更多是指人们（)去获取新事物或探知事物的内在规律。

A.在自然界中

B.发挥主观能动性

C.在工作和学习中

D.通过不断思考

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第4题

在对刺激进行分类时，学习对同一类刺激做出相同的反应，即对该类事物的抽象特征做出反应的是()

A.信号学习

B.系列学习

C.概念学习

D.原理学习

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第5题

刺激反应学习是学习者通过自己的实际行动，同时直接接受反馈(强化)，即通过学习者的直接反应给予直接强化而完成的学习。和它相比，观察学习的学习者可以不必直接地做出反应，也不需亲自体验强化，只需通过观察他人在一定环境中的行为及其行为后果就能完成学习。在观察之后，个体对榜样的行为进行模仿，进而转化为自己的行为。()此题为判断题(对，错)。

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第6题

在观察的时候我们要从多个角度去观察事物。（）

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第7题

在观察的时候我们只能从一个角度去观察事物。（)

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第8题

勤业作风是指对待()勤奋、刻苦的态度和作风。

A.工作

B.事情

C.职业

D.学习

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第9题

人们观察一个事物时，会倾向于从细节去进行观察、理解，而不是整体。（)

人们观察一个事物时，会倾向于从细节去进行观察、理解，而不是整体。()

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第10题

建构主义关于学习和学习过程的观点有哪些（）。

A.学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程。

B.学习者不是被动的接受外来信息，而是主动的进行选择加工。

C.学习者不是从同一背景出发，而是从不同背景、角度出发。

D.学习者在教师或他人的协助下，通过独特的信息加工活动，构建自己意义的过程

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第11题

我们再也不能刻苦地一劳永逸地获取知识了，而需要终身学习如何去建立一个不断演进的知识体系一学会生存。（)

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