亲子关系的本质情感模式就是分离焦虑（）

第1题

为缓解分离焦虑，家长应注意与幼儿建立亲密信任的亲子关系。（）

此题为判断题(对，错)。

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第2题

亲子关系过于亲密，导致孩子无法独立，应该怎么办（）

A.首先处理好家长的分离焦虑情绪和孩子的分离焦虑情绪

B.让爷爷奶奶来带孩子

C.迅速减少陪伴孩子的时间

D.吓唬孩子，帮助孩子独立

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第3题

下列关于家庭成员的健康水平对孩子的影响说法正确的是（)。

A.父母的过度保护容易导致孩子的不成熟

B.父母的愤怒、焦虑的发泄会使得孩子退缩、敏感、焦虑、抑郁

C.父母的人格特质、教养态度与教养方式能够影响亲子关系的质量

D.父母的抑郁和焦虑会让孩子感受到消极情感，引发消极的亲子互动

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第4题

（）是指儿童在与他人关系中表现出来的行为模式、情感态度和观念以及这些方面随着年龄而发生的变化。

A.学习动机

B.社会性发展

C.自然本性

D.亲子关系

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第5题

（）是婴儿情感社会化的重要标志。

A.分离焦虑

B.社会性微笑

C.依恋

D.哭泣

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第6题

在摆脱亲子分离焦虑方法的理念是什么（)

A.满足个体的需要

B.入园前家园互动

C.母爱般情感迁移

D.刺激有趣的环境

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第7题

早期教育环境创设中，对“情感渗透”原则，理解正确的是（）

A.情感渗透原则，就是要与婴幼儿建立超越亲子关系的亲密关系，从而发挥对婴幼儿的影响

B.情感渗透原则，是指利用各种活动，对婴幼儿进行抗挫折训练，提升婴幼儿的抗压能力

C.情感渗透原则，是指成人通过对婴幼儿的情绪情感和需求建立积极的情绪反应，让婴幼儿获得精神归属感

D.情感渗透原则是指在环境创设中加入教师自己的兴趣和喜好

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第8题

大部分幼儿在刚离开自己的父母时都表现出不同程度的()，产生情感上的恐惧与不安，这与幼儿的依恋性有关。

大部分幼儿在刚离开自己的父母时都表现出不同程度的（)，产生情感上的恐惧与不安，这与幼儿的依恋性有关。

A、分离焦虑

B、缺乏安全感

C、粘人

D、喜新厌旧

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第9题

儿童依恋具有的重要特征是()。

A.依恋对象的选择性

B.依恋者对依恋对象表现出亲近行为

C.依恋被破坏会导致依恋者的分离焦虑和痛苦

D.依恋双方在情感和行为上具有协调性

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第10题

当一个人因为身体不好而感到焦虑时,这就是()。

A.自我概念

B.自我认知

C.自我意向

D.自我情感

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第11题

情感是情绪的外在表现，情绪就是情感的本质内容（）

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