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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

下列关于行动学习的说法,正确的是()。

A.行动学习法是一种个体学习方法

B.行动学习建立在反思与行动相互联系的基础上

C.行为学习是一套“组合拳”

D.行动学习的假设:没有一种“学习”可以离开“行动”,没有一种冷静审慎的“行动”可以离开“学习”

答案
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更多“下列关于行动学习的说法,正确的是()。”相关的问题

第1题

关于行动学习的描述,正确的是()。

A.行动学习方式采用专题讨论、分散独立解决问题形式

B.行动学习的目的是通过一定时间的学习和培训,培养和提高参与者的分析问题解决问题的能力、领导能力、决策能力等

C.行动学习通常适用于解决战略问题、运营问题等

D.行动学习方法适用对象为中基层管理者

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第2题

行动学习的特性不包括()。

A.反思性

B.行动性

C.参与性

D.独立性

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第3题

行动学习的特性包括()。

A.反思性

B.行动性

C.竞争性

D.参与性

E.主体性

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第4题

行动学习法是以________和___________为基础,共同解决学习过程中的实际问题,促使_________和____________发展的循环学习过程。

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第5题

以下哪些是行动学习法的主要特征()。

A.实践是学习的媒介

B.小组学习方式

C.专注于提出问题

D.短期性

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第6题

态度是一种影响和调节一个人行动的内部状态,也是一种学习的结果。()

态度是一种影响和调节一个人行动的内部状态,也是一种学习的结果。()

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第7题

勒温认为行动研究的循环圈模式是()

A.行动 —反思—考察—计划

B.计划 —行动—考察—反思

C.反思 —行动—考察—计划

D.计划 —反思—行动—考察

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第8题

下面说法正确的是()。

A.模式识别与序列行动互为先决条件

B.模式识别与序列行动相互独立,并不依赖

C.序列行动是模式识别的先决条件

D.模式识别是序列行动的先决条件

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第9题

最符合通过阅读学习的学习风格是()。

A.行动主义者

B.功利主义者

C.理论主义者

D.反思者

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第10题

在培训设计过程中,营造学习环境非常重要。明确的学习目标和有价值的材料属于学习环境的内容()是不同层次的问题解决逻辑。对行动背后的想法加以检视,反思我们看问题的心智模式,进而才能采取真正有效的行动。

A.单环学习

B.双环学习

C.行为修正学习

D.反思学习

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第11题

关于行动研究的的实施,以下理解正确的是()

A.教师与研究者可以共同行动

B.必须是行动者本人的记录记录

C.反思时需要对行动的过程与结果做出评价解释

D.计划是行动研究第一步

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