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[单选题]

幼儿对社会角色的认识首先是()。

A.初步认知

B.细致了解

C.观察模仿

D.行为转化

答案
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更多“幼儿对社会角色的认识首先是()。”相关的问题

第1题

社会角色教育活动组织的基本要求,下列选项正确的是()。

A.角色认知的对象不一定是幼儿曾经接触过的人和事物

B.角色认知的重点是观察和体验

C.角色认知的方法是情感激发

D.社会角色教育活动组织有一般性思路

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第2题

通过模仿现实社会中的某种情境,让幼儿扮演其中相应的社会角色,使幼儿表现出与该角色一致的社会行为是()。

A.角色扮演法

B.语言传递法

C.讨论法

D.强化评价法

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第3题

角色游戏开展前,教师需要为幼儿准备()。

A.丰富幼儿的生活经验,拓展角色游戏的情节

B.指导幼儿自主选择和分配角色

C.细致地观察幼儿游戏,适时适度介入指导

D.鼓励和协助幼儿按照自己的意愿提出游戏主题

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第4题

社会认知是对人及其关系的认识,它的内容包括()。

A对他人的认知

B对人际关系的认知

C对自己的认知

D对社会角色的认知

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第5题

以下哪些是幼儿早期阅读对其全方位的作用()。

A.阅读促进幼儿认知发展

B.阅读培养了幼儿初步的阅读技能和习惯

C.阅读促进幼儿身体运动的发展

D.阅读帮助幼儿认识跟多汉字

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第6题

老年人社会角色评估的方法有()。

A.交谈

B.认知能力

C.性格

D.观察

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第7题

角色适应不良产生的原因是:()A角色期望与角色认知有差异B角色期望与角色模仿不一致C角色表现

角色适应不良产生的原因是:()

A角色期望与角色认知有差异

B角色期望与角色模仿不一致

C角色表现与角色期望不协调

D角色表现与角色认知不协调

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第8题

幼儿对社会规范的认知分为三个阶段()。

A.服从

B.模仿

C.学习

D.理解

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第9题

操作强化理论属于()理论

A.社会认知

B.社会角色

C.社会行为

D.社会学习

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第10题

下列属于5~6岁幼儿特征的是()

A.认识依靠行动

B.开始掌握认知方法

C.开始接受任务

D.最初步生活自理

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第11题

教师应当因势利导,引导幼儿从几个方面认识自己:

A.对自己优缺点认识

B.了解并勇于表达自己的感受、想法,遇到不清楚的问题大胆提问

C.学会独自选择活动内容、形式,形成最初步的对自己行为负责的意识

D.逐步学会比较客观的自我评价

E.对自己学习能力的认识

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