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[单选题]

你有一个学生经常打猛睡,对此,最不恰当的处理方式是()

A.让他的同桌叫醒他

B.让他坐在教室的前边或者靠近讲台的地方

C.让他回答问题使他保持活跃状态

D.当着全班同学面训斥他,使他清醒

答案
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更多“你有一个学生经常打猛睡,对此,最不恰当的处理方式是()”相关的问题

第1题

在某幼儿园,当王老师刚刚走上教育工作岗位的时候,他教的班级有个淘气的幼儿。每当教师讲课时,他总爱低头玩他桌子上放的宝贝横笛儿,有时候还会轻轻地吹一声嘟——嘟——。对此,最恰当的处理方式是()

A.采取鼓励措施,使该生在培养兴趣的同时,认真学习

B.联系家长,让家长严加管束

C.对该生不遵守纪律的行为进行批评训斥

D.让他到教室外面吹奏,以示惩戒

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第2题

哪一个不是品牌的三个阶段()

A.让他了解你

B.让他喜欢你

C.让他信任你

D.让他忠于你

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第3题

对上课迟到的学生,教师应该______

A.不处罚迟到者

B.问他迟到的原因

C.让他站在教室门外

D.让他向全班同学致歉意

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第4题

对上课迟到的学生应该()。

A.私下里找他(她)交流看法

B.问他迟到的原因

C.让他站在教室门外

D.让他向全班同学致歉

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第5题

对于一个过分害怕猫的学生,我们可以让他先看猫的照片、谈论猫,再让他远远观看关在笼中的猫,让他靠近笼中的猫,最后让他用手触摸猫,逐步消除对猫的惧怕反应。这种方法在心理治疗中称为()

A.松弛训练

B.合理情绪疗法

C.系统脱敏疗法

D.肯定性训练

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第6题

一个人钻牛角尖的时候,最机智的处理方式是:()

A.劝他回头是岸

B.揍他

C.转移注意力

D.让他冷静一下

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第7题

一个人如果你想要他快速做决定,应该怎么样()

A.让他感受痛苦

B.让他感受快乐

C.让他生气

D.让他郁闷

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第8题

这是一则教师自己撰写的教学案例。我班学生秦荣,由于家庭管教不够,不但成绩落后,而且还是“打架能
手”。因为他常常滋事,所以很多学生找我告状。他同桌的家长也坚决要求调换座位,周围邻居嫌弃他,家长也无力管教他。我多次找他谈话仍无济无事,对这样一个“问题学生”,我该怎么办呢?一天,我走进教室,把他拉到讲台前,对全班同学说:“今天让你们诉诉苦。凡是被秦荣打过的,都可以举手告状。”话音刚落,全班学生都举起了手,大家一个接着一个站起来指责他。原来他对全班每个同学都动过手,大家早已对他“恨之入骨”。秦荣开始害怕起来,

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第9题

材料:齐齐是幼儿园的一个孩子,胆子很小,上课从来都不主动回答问题,老师点名让他回答,他就脸红,声
音很小,也不愿意和同伴交往,老师和同学让他一起来玩,他的头摇的跟拔浪鼓一样。 (1)造成齐齐性格胆小的可能原因有哪些? (2)你认为该怎样帮助齐齐?

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