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[主观题]

创建学习型组织可以采取下列几个基本步骤、培养()的环境,打破有形无形的界限,促进想法的交流,重视职工的学习培训,重新定位领导的角色,把学习作为一种可持续的行为,树立企业共性与职工个性统一的企业文化氛围。

A.鼓励学习

B.鼓励工作

C.鼓励锻炼

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更多“创建学习型组织可以采取下列几个基本步骤、培养()的环境,打破有形无形的界限,促进想法的交流,重视职工的学习培训,重新定位领导的角色,把学习作为一种可持续的行为,树立企业共性与职工个性统一的企业文化氛围…”相关的问题

第1题

将企业培养成为一个学习型组织,现在已经成为许多企业领导者的共识。为此,一些企业的领导者投入大量的人力、物力、财力开展企业内部培训工作,鼓励员工读书,为个人学习创造各种便利条件。这样是否意味着企业已经变成了学习型组织?

A.不是,因为个人学习并不等同于组织学习。

B.是,因为组织是由个体组成的,个人学习就相当于组织学习。

C.不是,因为学习型组织更强调创新和对环境的适应能力,需要从实践中摸索。

D.是,因为学习型组织的本质是挖掘和利用知识生产力,培训是非常重要的手段。

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第2题

学习型组织先进单位的基本条件是、在广大职工中普及终身学习的理念,形成了()的制度和氛围,组织内各种学习型团队(班组、科室)普遍建立,并取得一定实效维护职工学习权利,为职工接受职业教育与培训提供平等机会和保障措施领导成为学习的带头人,组织内有形与无形的教育资源得到充分利用,建立了终身学习和学以致用的激励机制。

A.团队学习

B.全员学习

C.全程学习

D.永久学习

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第3题

将企业培养成学习型组织已经成为很多企业领导的共识。有些公司为了实现这一目标,投入了大量的人力、物力、财力开展培训,鼓励员工读书,为个人学习创造各种条件。这是否意味着企业已经成了学习型组织?()

A不是,因为个人学习不等于组织学习。

B是,因为组织是由个人组成的,个人学习就相当于组织学习

C不是,因为学习型组织更强调创新和对环境的适应能力,而不仅仅是知识的积累

D是,因为学习型组织的本质就是利用知识生产力

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第4题

企业员工知识基础的差异性难以避免,企业就应采取各种可能的措施,例如组织培训、()、由知识主管提
供帮助、提供学习时间、鼓励员工交流其所知或未知的事物等方式。

A.外出考察

B.岗位转换

C.学习环境

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第5题

作为团队领导,支持员工学习的形式和方式是多种多样的,团队领导可以采用()角色帮助员工学习。A
作为团队领导,支持员工学习的形式和方式是多种多样的,团队领导可以采用()角色帮助员工学习。

A导师

B教练

C培训师

D鼓励者

E学员

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第6题

下列哪一项是学习型组织的基本特征

A.持续学习

B.松散的组织文化

C.鼓励理论性

D.发散性思维

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第7题

下列哪一项不是自制绘本的特点?

A.基于教材学习,支持具体的学习目标

B.突出语言学习的过程,提供学习中的支持

C.教师视角,图文并茂,鼓励个性表达和创意

D.儿童视角,图文并茂,鼓励个性表达和创意

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第8题

下列( )不是“学习型组织”的特征。

A.知识的创造与分享

B.批判性的系统思考

C.消除个人之间以及部门之间的障碍

D.设计出一种鼓励员工学习的文化

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第9题

作为团队领导,支持员工发展的方式是多种多样的,团队领导一般不以()角色来帮助员工学习。

A.鼓励者

B.学员

C.教练

D.培训师

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