更多“雨后天空出现彩虹，教师不失时机地组织幼儿观赏彩虹，体现了幼儿园教育活动的()特点。”相关的问题
第1题
雨后天空出现彩虹，教师不失时机地组织幼儿观看，体现了教育活动的()特点。
A、广泛性和启蒙性
B、随机性和潜在性
C、趣味性和游戏性
D、综合性和整合性
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第2题
当雨后的天空出现了一道彩虹，教师马上不失时机地组织幼儿观察彩虹的形状、颜色，了解彩虹形成的原因等。教师的这种做法体现了幼儿园教育活动的什么特点（)。
A.趣味性和游戏化
B.综合性和整合性
C.随机性和潜在性
D.广泛性和启蒙性
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第3题
非常重视环境和教师对幼儿产生的影响，体现了幼儿园课程的（)特点。
A.整合性和灵活性
B.过程性和经验性
C.生活化和游戏性
D.启蒙性和潜在性
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第4题
小班幼儿游戏化综合艺术活动的指导应立足于游戏性、()。
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第5题
利用每天吃点心的环节引导幼儿感知“1和许多”“大和 小”认识各种食物和水果，以及感受分享的快乐情感，体现的是幼儿园教学活动()的特点
A.生活性和启蒙性
B.活动性和参与性
C.游戏性和情境性
D.科学性和发展性
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第6题
幼儿园是对3—6岁幼儿实施保育和教育的机构，所以，幼儿园教育主要是为幼儿提供学习的经验，为幼儿的一生成长奠定根基。这体现的是幼儿园教育的（）特点
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第7题
在幼儿园中，教师在选择的活动内容多是来源于儿童的生活，而且活动实施也要贯穿于幼儿的生活。这体现了幼儿园教育的（）特点
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第8题
以下哪一项不属于幼儿园教育活动的特点?（）
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第9题
属于幼儿园教学的特点有（)。
A.活动性与参与性
B.生活性与启蒙性
C.知识性与教育性
D.游戏性与情境性
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