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[单选题]

以下行为不能帮助幼儿学习关心尊重他人的是()。

A.成人以身作则,以尊重、关心的态度对待自己的父母、长辈和其他人

B.引导幼儿尊重、关心长辈和身边的人,尊重他人劳动及成果

C.引导幼儿学习用平等、接纳和尊重的态度对待差异

D.引导幼儿自己的事情自己做,即使做得不够好,也应鼓励并给予一定的指导

答案
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更多“以下行为不能帮助幼儿学习关心尊重他人的是()。”相关的问题

第1题

成人要(),以尊重、关心的态度对待自己的父母、长辈和其他人。

A.珍惜

B.接纳

C.以身作则

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第2题

下面哪一个选项不属于3-4岁“幼儿关心尊重他人”的发展目标()。

A.长辈讲话时能认真听,并能听从长辈的要求

B.身边的人生病或不开心时表示同情

C.在提醒下能做到不打扰别人

D.接纳、尊重与自己的生活方式或习惯不同的人

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第3题

以下哪一个成人的做法不能够以身作则,为孩子树立榜样()。

A.经常使唤年轻的老师为自己做事

B.经常问候父母,主动做家务

C.礼貌地对待老年人,如坐车时主动为老人让座

D.看到别人有困难能主动关心并给予一定的帮助

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第4题

5-6岁幼儿关心尊重他人的表现()

A.能有礼貌地与人交往

B.能注意到别人的情绪,并有关心、体贴的表现

C.尊重为大家提供服务的人,珍惜他们的劳动成果

D.接纳、尊重与自己的生活方式或习惯不同的人

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第5题

怎样对待残疾人?()

A.理解、尊重残疾人

B.关心、帮助残疾人

C.不占用盲道

D.避免和残疾人接触

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第6题

个别教育的心理基础是

A.热爱学生,坦诚相待

B.尊重学生,关心信任

C.严格要求,民主公正

D.以身作则,实事求是

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第7题

关心幼儿感受,保护、增强幼儿的自尊心和自信心的正确做法是()

A.以平等的态度对待幼儿

B.拿幼儿的不足与其他幼儿的优点作比较

C.与幼儿有关的事情要征求他的意见

D.幼儿做不好的事,就由成人来做

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第8题

在幼儿的人际交往目标中,首要目标是()。

A.能与同伴友好相处

B.愿意与人交往

C.具有自尊、自信、自主的表现

D.关心尊重他人

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第9题

罗洛·梅认为人类爱情的四要素是()。

A、关心、责任、牺牲、认识

B、关心、关爱、尊重、认识

C、关心、责任、尊重、理解

D、关心、责任、尊重、认识

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第10题

子女对父母有()的义务,即经济上的必要帮助和精神上的关心照顾,这种义务是无条件的。

A.体谅尊重

B.提醒告诫

C.监督代理

D.赡养扶助

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第11题

根据顾客方格理论,寻求答案型的顾客所持的心理态度是()。

A.既关心购买行为又关心自己

B.既关心推销人员又关心自己

C.既关心推销人员又关心购买行为

D.既不关心自己又不关心推销人员

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