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[单选题]

以下目标中不符合3-4岁幼儿发展特点的是()。

A.能模仿学唱短小歌曲

B.能跟随熟悉的音乐做身体动作

C.能用基本准确的节奏和音调唱歌

D.能用声音、动作、姿态模拟自然界

答案
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更多“以下目标中不符合3-4岁幼儿发展特点的是()。”相关的问题

第1题

在“具有初步的艺术表现与创造能力”目标中,5-6岁儿童()

A.能模仿学唱短小歌曲

B.能用自然的、音量适中的声音基本准确地唱歌

C.能用基本准确的节奏和音调唱歌

D.能跟随熟悉的音乐做身体动作

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第2题

除了能学会有节奏地跟随音乐做动作外,还能够初步学会对音乐的总体结构作出反应的幼儿,其年龄段是()

A.A.2~3岁

B.B.3~4岁

C.C.4~5岁

D.D.5~6岁

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第3题

除了能学会有节奏地跟随音乐做动作外,还能够初步学会对音乐的总体结构做出反应的幼儿,其年龄段是()

A.2~3岁

B.3~4岁

C.4~5岁

D.5~6岁

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第4题

模仿律动是指:让幼儿跟随音乐,以模仿日常生活中的动作为主编创的律动。()
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第5题

3-4岁儿童听到喜爱或熟悉的音乐时,会自发地跟着音乐做简单的身体动作,但不能做到完全的合拍。()
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第6题

大班歌唱教育目标()

A.引导幼儿能基本独立的即兴编、即兴唱

B.引导幼儿乐意参加歌唱活动

C.引导幼儿喜欢玩弄打击乐器

D.初步了解简单创编韵律组合动作的规律

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第7题

以下属于4-5岁幼儿动作发展力量和耐力的发展目标是()。

A.能双手抓杠悬空吊15秒左右

B.能单脚连续向前跳10米左右

C.能快跑20米左右

D.能连续行走1.5公里

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第8题

曾经在小班做过这样一个实验,幼儿一边听音乐一边跟着老师做动作模仿,几乎所有的幼儿没有什么困难就能分辨出鸭走、兔跳、小鸟飞等动作的音乐并做出相应的动作。这说明音乐可以促进幼儿()的发展

A.听觉

B.记忆力和注意力

C.想象力

D.语言

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第9题

“具有初步的艺术表现与创造能力”目标中属于5-6岁幼儿典型表现的有()

A.能用基本准确的节奏和音调唱歌

B.能用律动或简单的舞蹈动作表现自己的情绪或自然界的情景

C.能自编自演故事,并为表演选择和搭配简单的服饰、道具或布景

D.能用自己制作的美术作品布置环境、美化生活

E.能根据主题展开想象进行艺术表现

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第10题

为歌曲创编动作是幼儿()的表现

A.音乐理解力

B.音乐表现力

C.音乐创造力

D.音乐想象力

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第11题

以下不属于4-5岁末期幼儿具有初步的艺术表现与创造能力典型表现的是()

A.能用自然的、音量适中的声音基本准确地唱歌

B.能通过即兴哼唱、即兴表演或给熟悉的歌曲编词来表达自己的心情

C.能自编自演故事,并为表演选择和搭配简单的服饰、道具或布景

D.能运用绘画、手工制作等表现自己观察到或想象的事物

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