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论述肢体残疾和病弱儿童的早期干预方法。

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更多“论述肢体残疾和病弱儿童的早期干预方法。”相关的问题

第1题

对特殊儿童的早期干预的目的包括()

A.促进3岁以下残疾婴幼儿的发展

B.努力改善早期干预的康复效果

C.提高残疾婴幼儿成年后独立生活能力

D.提高家庭满足残疾婴幼儿特殊需要的能力

E.将残疾儿童发展滞后的可能性降到最低程度

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第2题

对视障儿童进行早期干预主要采用普通儿童的教育方法。(辨析题)
对视障儿童进行早期干预主要采用普通儿童的教育方法。(辨析题)

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第3题

早期特殊教育的种类和术语与现在很不相同,除了现有的种类外,还包括为下列()提供服务。

A.逃学儿童

B.人际交往有困难的儿童

C.违法者

D.肢体有残疾的儿童

E.经济上有困难的人

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第4题

试述对视觉障碍儿童的早期干预的内容和方法。

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第5题

下列关于病弱儿童身心特征的说法不正确的是()

A.病弱儿童在智力和认知发展上与正常儿童没有大的差别

B.病弱儿童所患疾病会影响儿童的学习兴趣与情绪

C.疾病对儿童的最大影响表现在儿童的个性发展方面

D.病弱儿童必定会出现孤僻、退缩等人格特征

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第6题

孤独症儿童的干预方法()

A.早期介入

B.应用行为分析疗法

C.人际关系发展干预

D.结构化教育

E.社交故事

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第7题

残疾人康复领域和方法有()

A.肢体残疾康复

B.智力残疾康复

C.视力残疾康复

D.听力残疾康复

E.精神残疾康复

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第8题

属于恐惧及焦虑障碍儿童早期干预方法的是()

A.心理教育法

B.系统脱敏法

C.放松训练法

D.饮食治疗

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第9题

脊椎强直,属于()肢体残疾。

A.三级肢体残疾

B.一级肢体残疾

C.四级肢体残疾

D.二级肢体残疾

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第10题

以下属于儿童的身体缺陷的是()。

A.哮喘

B.脑瘫

C.肢体残疾

D.癫痫

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第11题

儿童语言康复不需要早期干预。()
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